工  作  通  报
                      （2017年3月12日）
根据学校办公会精神和值班记录，汇总两周工作，通报如下：
年级工作
高一 年级持续推进行为养成规范月活动，加大学生的日常检查和管理，适时反馈学生管理中存在的问题，加强对跑校生的午休管理和大课间健身跑的管理。根据学校工作安排，年级召开班级教导会和期末考试质量分析会，诊断年级教学和学生管理中存在的问题，制定相应的措施，加强教学常规的检查和督促；对照质量考核目标，年级认真核算各班、各学科目标完成情况并反馈；做好学生的日常管理和教育教学活动有序有效的开展。
高二 完成学费收缴工作，召开班主任例会，对近期检查中的问题进行反馈，重点强调课堂及自习纪律，仪容仪表、男女生不正常交往等问题。召开反向学科的备课组长例会，要求按照学科计划开展学考复习。召开培优教师座谈会，安排布置下学期培优工作。组织年级师德典型的先进材料
高三  调整宿舍，调整课程表、值班表，全面做好特长生返校工作；安排各班召开班教导会，对期末考试成绩进行全面分析，配合政教处做好高中学生兵役登记工作，完成了本学期的收费工作，组织年级“奋战百日，成就梦想”主题教育活动，营造浓厚的备考氛围，继续做好语文、数学、文综、理综定时训练，继续做好每日检查反馈、每日高考倒计时励志格言推送工作。
 
 
教育教学
  2月24日，教研室来我校进行2017年春季开学教学视导。视导组听取了学校整体和各年级的工作汇报；查阅常规教学管理资料，了解学校和年级新学期教学工作计划及安排；了解学校对教学质量的状况分析和学校实施分层管理、分层教学的培优推边情况；深入课堂听课、评课，分学科召开了座谈会。
    视导组对我校2016年高考、教学常规管理工作、课改推进实施情况、学生学习小组以及各年级教学工作给予了高度评价与充分肯定。视导组认为我校教师工作态度认真，教学素质较高，课堂生动灵活，能充分调动学生的积极性，充分发挥了学生的自主性。学校针对学生生源基础，想办法，找出路，加强课堂改进，抓实教学管理，立足学生成长，全面推进课程建设。视导组对课堂教学所表现出的问题进行了深入剖析并提出了完善建议，对教师的专业发展、高考研究、新高考的应对提出了积极有效的指导意见。
教务处  教务处协同年级完善学生成长档案，加强了学生的过程性管理，各班班主任完善学生信息的填写与核实，并搜集本学期学生的优秀作业、试卷及在各类活动与比赛中的成绩或荣誉证书等，每次阶段性检测，让学生及时剖析存在的问题，明确下一步努力的思路和方向，让每个学生总结自身的优点与长处，感受到他们在学校中的学习与成长，学校的关爱与尊重。根据督导、平时检查反馈，加大教师上课、值班、教研检查力度，下发教学管理通报，督促年级、处室落实学校教学管理要求，组织研讨课，充分发挥集体教研的力量，落实新学期课堂改进思路。
    课程中心 组织历史名师工作室成员在教研室视导期间进行听评课和交流座谈，高妙丽和马敏老师分别执教复习课。参加了历史名师工作室暨历史教研组研讨课听评课活动，张全杰老师执教复习课。关注新任职教师汇报课，听了地理刘学斌和政治刘鸿玉老师的课。加强对博群的管理，与平台技术组老师联系，为无法登陆博客的教师修改密码。
教科所  教科所按照市教育局要求，积极准备2017年度远程研修报名和准备工作，协助教务处做好“课堂改进教学大赛”活动的安排为市创新课选拔推荐选手。
艺体处 召开部门例会传达学校办公会和教学例会精神。加强“高中三年，跑遍世界” 大课间健身跑跑操的管理工作。调整班级大型集会各班的位置，协助安保科搞好消防安全演练。
 
学生工作
政教处  召开了部门工作