为认真落实立德树人根本任务，弘扬中华民族优秀传统文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）要求，推动校园文化建设，创建文明宿舍、文明班级、文明校园，经学校研究，决定在10月份开展“校园文化月”活动。方案如下：
一、活动主题
以人为本，营造和谐文化，共建文明校园
二、指导思想
坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，不断满足学生日益增长的精神文化需求，把学生思想政治教育、宿舍文化建设、班级文化建设和校园文化建设有机结合起来。以宿舍、教室为基本单位，以“校园文化月”活动为载体，营造健康、积极的文化氛围，建设整洁、卫生、文明、舒适、优美、安全、和谐的育人环境，培养学生的健康生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，创建幸福宿舍、幸福班级、幸福校园。
三、具体内容
（一）学校精神文化建设
    学校精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风和班风上。
(1)、校风建设。校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。围绕“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的办学理念，倡导“超越昨天”的校训，通过主题班会、升旗仪式、征文活动等形式多样的载体，传唱校歌，爱护校旗，弘扬“崇德求真，忠诚勤奋”的校风，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；同时，激发全校师生的内在动力，发挥师生身边榜样的力量，以正面引领、激励引导为主，催人奋进；有效地排除各种不良心理和行为的干扰。
(2)、班风建设。以人为本，以学生为主体，贯彻养成教育，为学生的终身发展奠基。各班根据学生特点、班主任治学特点，以班训、班旗、班徽设计为主题，以自主创新为原则，以整洁优美为目标，积极营造健康向上的班级文化。包括以班旗和班训为引领，以教室文化建设和走廊展板文化建设为阵地，以社会主义核心价值观、中国梦、《中学生守则》、班级公约、名人名言警句，及班级学习、生活等为依托，形成整洁、愉悦、明快的班级氛围，给学生明快、健康、活泼、向上的班级学习活动环境，让每一个学生在文明、高雅、欢快的空间学习、生活、成长。让个性突出的班级特色文化，起到引领的作用，让班级特色文化成为校园特色文化最有力的推动者，促进学校教育教学质量的提高。
  （二）文化月建设目标
    1、教室文化。
（1）教室门窗、桌椅等维护完好，墙面保护良好，卫生用具摆放整齐，垃圾桶及时倾倒；
（2）楼道展板定期更新，版面丰富新颖，凸显班级文化和班级特色；
（3）教室文化设计，包括统一设计版块和自主设计版块。统一设计版块包括班务栏（教室前黑板南侧位置）、核心价值观、中学生守则、中国梦宣传栏（教室前黑板北侧位置）、国旗（前黑板正上方）、班级风采栏（教室后黑板南侧）、班级成长晋级榜（教室后黑板北侧空间）。自主设计内容建议应包括班级名片栏、班级公约、“人人有事做、事事有人管”制度（正对教室前门北墙）；教室南侧墙面、教室中部南北墙柱文化设计（名言警句、荣誉榜、卫生角、图书角等）。各类栏目内容张贴规范，无张贴不正、翘角、破损等。
（4）桌椅摆放整齐，桌面条理，窗台无杂物，墙上无球印、脚印，地面整洁。
（5）教室文化样板班的评比。各班文化建设情况，政教处团委不定期进行检查反馈，月底根据检查情况进行总评，按比例评出一二三等奖，分别予以量化加分计入期末团体总评，一等奖班级即