春秋时期，田忌通过用下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利；抗战时期，中国中央放弃走苏联红军“城市包围农村”的老路，毅然决定发挥自身优势“以农村包围城市”，最终取得了战争的胜利。高三一轮复习结束后离高考不到三个月时间，在这最后的冲刺阶段我们应如何备考呢？是面面俱到扬长补短呢，还是发挥优势扬长避短呢？特别是偏科现象严重、一轮复习提高效果不大的学生，或者是艺体特长生返校后需要短期复习并达到三四百分，或者是还没达到高职类院校提档线的基础薄弱的学生，我个人认为应该采用扬长避短的策略进行复习备考，建议如下： 
      第一，学科之间的扬长避短策略。
      短期的补弱，效果一般不明显，想必大家应该明白，已经用了两年半还多的时间还没有学好的东西难道再用两个多月就能学好吗？倒不如拿出更多的时间花在强科上，既可达到强科更强，提高文化知识成绩，又可增强应试的信心，胸有成竹，考试不慌。当然，对于弱科的方式并不是放弃，而是不在其上花课外的时间，课内课上的时间我们还是要保证的，只是留出更多的课外时间研究强科上。
      第二，本学科内的扬长避短策略。
      1﹑题型的扬长避短。试卷的构成一般由选择、填空和解答题组成，一般来说选择和填空相对容易些，解答题繁琐些，根据情况，在简单题型多做些练习，巩固提高。考试中就可以提高解题速度和解题质量，留出更多的时间放在解答题上。
      2、知识模块的扬长避短。知识是由不同的模块组成的，各模块的知识难度各不相同，个人因素等原因造成掌握的程度也各不相同，平时的练习不如多花时间在相对容易的模块上，真正达到知识的融会贯通，做到考试不失分。以物理为例，对大多数同学来说力学和选修3-3、选修3-4感觉相对容易些而电磁学相对难些，复习时和考试时就应该先把这些内容做好，然后再攻电磁学。
      以上是观点是本人结合本班实际想出的肤浅认识，实属愚人之见，请大家批评指正。