齐洪海、夏波、李良、肖斌四位烈士，能够以血肉之躯面对歹徒的猎枪，是因为有保一方平安的责任，人民解放军始终站在抗洪抢险的第一线，是因为有为国为民的责任，…   
    那么什么是责任？有社会就有责任，个人的责任指一个完全具备行为能力的人（成年人）所必需去履行的责职。穆尼尔·纳素说：责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂,这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀,这就是爱，就是主动。因此，我要说，责任就是社会人的一种品德。作为一个人，对父母要尊敬，对子女要关爱。作为一名教师，师爱的最高境界就是责任。教师的责任在于教书要专心、细心、用心、有静心，育人要热心、耐心、恒心、有潜心;对同事要有敬心、信心、关心、有诚心;对学校要有爱心、精心、尽心、有真心。责任就是对自己要去做的事情有一种爱，有爱就会认真的对待。所以，在十九年的教学工作中，我努力做到静心教书，潜心育人，认真做事。
      一、静心教书
    托尔斯泰说“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。”教书育人是一名教师的责任。终生难忘的是2007年的那个夏天。我的爱人和孩子不幸遭遇车祸，多亏学校领导和老师们对我的帮助，使我的家人顺利度过难关。在我的妻儿度过危险期后，我就赶紧回学校上课，尽量不耽误教学和管理工作，有时还要把试卷带到医院批阅。在妻子和儿子取钢板的时候，为了不耽误工作，我把儿子的手术时间定在五一，把妻子的手术时间定在暑假。
    在新课改的形势下，我在与学生平等交往的过程中促进他们的身心发展，多途径了解学生，把握学情，从学生实际出发选择合适的教法，设计有效的教案。在教学过程中，关注学生的全面发展，从细微之处抓住教育契机，引导和教育学生。尊重学生的差别，用欣赏的眼光看待学生的闪光点，让每个学生得到关注，得到成功的喜悦。另外，我还向学生学习，就是放下师道尊严，蹲下来看孩子，通过了解学情，从学生身上了解教学的不足，改进教学的过程。
      二、潜心育人
    1、树大局意识，精诚团结，做管理文章。
    2006级军训后期，学校领导给我谈话，让我干级部副主任。当时的感觉真是战战兢兢，如履薄冰，责任重大，级荣校兴。在学校领导的指导下，我明确了自己的工作任务，认识到了和舟共济，精诚团结的重要。梁山有一个“断金亭”， 断金亭取 《 易经》中“ 二人同心，其利断金 ”之意。意思是说，只要团结起来，没有克服不了的困难。这是梁山好汉们的精神象征。这样，杨主任主管级部，我作为杨主任的搭档，辅助工作并具体实施，形成了一个有力的级部组织。所有工作，我们共同商议，意见一致，然后具体实施，很快级部工作顺畅发展。到2009年成功送走一级学生，并取得优异的成绩。现在的2009级学生，在级部全体班主任、教师的努力下，经过一年多的努力，发展稳定，成功进行了走班教学，顺利完成了首次学业水平测试，并取得理想的成绩。
    2、做本职工作，抓德育育人，显教育本色。
    我们要对学校负责，也要对家长负责，还要对学生负责。把学生放在心窝里，把知识放在头脑里，把责任放在行动里。成才先成人，成人是要把学生培养成德、智、体、美诸方面素质和谐发展的人。几年来，我从建章定制、德育养成、日常量化、检查落实、关爱学生等方面做了大量工作。我做到有学生就有老师，早到晚走，抓平时、抓日常、抓到位，进行检查落实，量化计分，进行奖惩。当然，我还做好学生的良师益友，在我的意识中，级部就是一个家，我们老师就是家长，所有的学生都是自己的孩子。学生有压力可以和我谈、有困难可以提、有委屈可以诉。爱学生是老师的天职，我的手机二十四小时