尊敬的各位家长，大家下午好！
    非常高兴有机会坐下来，与诸位谈谈教育话题，向诸位回报孩子的在校情况。
    我是从农村出来的，我想如果教育是种庄稼，那么它的土壤就是家庭，孩子就是一粒庄稼种子，小学是它的幼苗期、初中是它的拔节期、高中是它的孕穗开花期，大学是它的成熟结果期。
    首先，家庭这个土壤很重要。不少家长对我说，我们家的孩子很好，家里随便放的钱他从来不乱拿，我们给多少钱就花多少，那么我恭喜你在教育孩子上取得了一方面的成功。可是你注重培养孩子的道德了吗？我说孝顺仍然是第一道德！我的母亲今年86岁了，每年供暖前我就从农村老家把她接来，老人家有胃病和食管裂空疝，我每天早晨6点起床，要做三顿饭，先给孩子做姜丝荞麦面，同时给母亲炖上菜末鸡蛋膏，6点15给孩子盛出面条来再给自己下粗面条，6点半我就来学校了。有些食物母亲尽管不能吃，我还是想办法让她尝一点。这是一个威严，我从小就接受了这样的教育，对于稀罕食物如果没有父母允许自己是不敢动的！我现在也是这样教育我的儿子，再稀罕的食物孩子不能吃第一口，一定是先让他妈妈尝第一口！我觉得这就是一种教育。孩子如果连父母都不孝顺，那如何尊敬老师？将来在社会上如何诚信于朋友？反过来，自己如果不孝顺你的父母，又如何要求孩子孝顺你？如何要求孩子尊敬老师？不知道诸位注意没有，周末我一直布置一个特殊的“班主任作业”，有一次的作业是这样要求的“回到家里，请你看看父母的头发和脸，注意父母几点起床，一天干什么工作，以《父母，您辛苦了》为题写一篇感恩文章”，结果怎么样，回来只有2位同学交上来！我气得大骂他们没良心，不关心父母，一周后在我的压力下，交了，但是大多是空空洞洞，没有体会到诸位家长的慈母心哪！当然，也有受到我表扬的。虽然我不教语文，但是绝大多数我都写了批语，会后我把孩子的文章和《给家长的一封信》发下去，您自己体会、反思吧。
    再就是尊敬老师！1979年，我上小学，我的父亲在我村给唯一的一名公办教师做饭，老人家虽然不识字，但是对老师毕恭毕敬！我受老人家影响，一直尊重我的老师。工作后，遇到我的老师，老远就下自行车；2003年来到泰城后，听说我的一位老师调到英雄山，我连忙去看望！另一方面，我也十分尊重我孩子的老师，经常问老师孩子的情况，每逢节日都问候老师！诸位，记住上行下效这句话，家长种下什么因，就会出什么果。“子不孝，父之过”，抱怨别人不如看看自己，孩子的言行习惯里都有父母的影子在里面，这个不可不重视啊！
    土壤如何、种子如何是关键的，学校则给做庄稼管理工作，如浇水、施肥、打药、除虫，也很重要。我们家校都是学生的外因，都是孩子成才的重要条件！为此我说的第二点就是：最好不要对孩子说下面十句话：
    1.  你为什么就不能够象谁谁谁一样？    孩子一旦被比较,很可能会产生敌对情绪,甚至耿耿于怀；应该向孩子讲清楚你的具体要求，重点放在你希望他改变的不良行为上。
    2.  你怎么这么不懂事？    孩子一旦被话刺伤，只会心生叛逆,把事情弄得更糟；我们要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的。一些知己的家长告诉我，石老师，孩子不听话您打就是！在这里我顺便感谢您的信任，可是我又比这还厉害的招数，那就是讲道理！打骂只会疼在皮肉，讲道理则会记在心里。
    3.  你简直笨到家了！    这话只会使他们的受到极大伤害，甚至产生自卑感,不求上进；我们要从正面积极鼓励和提供卓有成效的帮助,这才是根本。
    4.  走开,能不能让我安静一会儿。    这会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感；倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请