岁月的脚步无声，许多的日子悄然流过。季节的交替总是这么匆忙，来不及告别，也来不及喘息。转眼间，我们从夏走到了秋，又从秋走到了冬。
          时光知味。在无数个轮回中，有谁能够听见天籁之音？有谁能够感知空气的微温？有谁能够闻到灵魂的香味？
          那些鸟儿知道，那些鱼儿知道，那些生花的妙笔知道。
追梦人
          教育是一项神圣而伟大的事业，在追逐教育梦想的路上，长城人书写了一个个传奇故事。
          三月雪的《突显“适合”教育，创办特色学校——泰安长城中学特色办学汇报材料》对我校的“适合”教育理念和较为成功的做法做了细致详尽的总结和梳理。心泉在赴深圳挂职期间写下了一系列佳作：《为学生搭建展示个性和创意的舞台》《甘为人梯》《初识翠园中学的课堂“民主”》和《热情包容的深圳罗湖区教育之行》，使我们对那里的教育教学有了较为深刻的了解。
          体现教学方面探索的佳作有：王文庆的《高中数学必修5 3.4基本不等式教学设计》《高中数学必修5 3.4基本不等式教学目标分析》和《高中数学必修5 3.4基本不等式课堂效果分析》、竹叶青青的《历史单元整合：中国社会主义建设发展道路的探索》《读与思——“读”历史全国卷，“思”历史模块检测》和学生《历史小论文习作》系列及点评、三叶草的《评一评赵老师的课——听课笔记（二）》《语法课也可以幽默生动——我的听课笔记（一）》和《集体备课助力多元思维碰撞——高一外语组集体备课探索纪实之一》、卿飞扬的《高三外语听力现状与改进》等集体备课主题教研系列、雨田的《豪放的声板》、明媚的春天的《教育的核心素养时代，正向我们走来！》《语文教学：你距离<标准>到底还有多远》和《我的语文教学日记》系列、种太阳的《特别的爱给特别的你》《让爱带你回来》和《蹲下来和宝贝说话》、秋水无痕的《观课有感》、悠然的《材料延长——高考题的新动向》《选修舍一取二，必选整合》《教材的复苏——教学目标的解读》《教学重在生根——<南水北调>听课》等、鸿雁的《地理高考考点案例分析——农业生产与地理环境》等。
          追梦的过程是漫长的，艰辛的，在此过程中，我们探寻教育的真谛，成长着，收获着，快乐着，幸福着。
从你的全世界路过
          教育是一个慢的过程。教师陪同孩子们一起走着，细心呵护，悉心指导，静待花开。
 
          体现学校和年级管理方面的佳作有：三月雪的《抓住高二这个关键不放松——在2015级高二学年开学初家长会上的发言提纲》和《树立自信，咬紧牙关，迎接挑战——高三家长会发言稿》。
          体现教师对学生呵护和师生真挚情谊的佳作有：心泉的《离别，人生路上必经的风景》《意外的信件，珍贵的书签》《考试结束，假期该如何度过》《做学生永远的依靠！》和《何处春风不化雨？！》等、阳光明媚的《期中考试后如何帮助学生做好心理调适》《一个智慧的教师是有方法的》和《在路上寻找更好的自己》等、棉花糖的《带着信任，一路前行》、卿飞扬的《开学第一课，给高三孩子的话》、明媚的春天的《当我走进课堂》、痴狂博士的《我和我的学生们》等。
          班级管理方面的佳作有：呐喊者的《我的班主任“情节”》、拔萝卜的《该交卷了》、lucy1的《2016年暑假前最后一个班会》和《“掌握学习策略，提高学习效率”主题班会》、雨田的《寻好点、定好位、努力前行》、鸿雁的《高三九班家长会发言材料》等。
          教育又是一项阳光的事业，教师就这样守护着孩子们纯真的心灵，陪伴着他们长大，又何尝不是一种幸福呢！
且行且驻足
          每一段路总有难忘的故事，总有许多的期许。在新旧学期交替的过程中，老师们总结