10月19日，历史名师工作室邹小宜老师执教研讨课《理性之光》，历史名师工作室成员以及历史教研组全体教师参加听评课和研讨交流。
          邹老师在提前一周精心备课和磨课基础上，为大家呈现了一堂精彩的课。按照历史组课堂改进的模式推进，环节完整，衔接自然。三维目标清晰，问题设计具有科学性、层次性，教师语言精练，学生表现活跃，师生配合默契。注重了知识之间的联系与整合、学习和做题方法的归纳与渗透，并结合高考题目进行训练，加强了答题的规范性。微课助学，体现了“翻转课堂”的理念。史观教学思路清晰，提升了学生的思维高度。整堂课推进严谨、效率较高。
          课后接着进行了评课，听课教师畅所欲言，说出了课堂的亮点和优点，又在增强提问参与面、加强对课堂的调控以及拓展知识的角度等方面谈了自己的看法，老师们还针对知识拓展选在何处的问题展开了讨论，最后达成了一致意见。历史教研组长高妙丽主任就加强相互的学习与借鉴、如何对学生进行评价、点拨、录课需要注意的问题、小结的形式等问题提出了自己的见解。名师工作室领衔人徐春华老师对邹老师的课给与了肯定和高度评价，提出教师要加强对课堂的管理，随时关注学生的表现，处理好预设与生成的关系，同时要求老师们要珍惜、利用每一次学习的机会提升自己，加快个人成长，推进名师工作室建设。最后传达了教研室历史教研员朱增兴主任关于新课改和高考复习等方面的要求。
          本次听评课和研讨交流活动提升了教师特别是新任职教师的课堂教学水平，增强了教师的工作责任心，为新学期的教学教研活动注入了新的动力。