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数字传媒课程开设方案(讨论稿)

[日期:2011-06-10] 来源:  作者: [字体: ]

一、指导思想

         现今,人们对文化的需求不断提高,数字技术越来越广泛的进入到人们的生活中。我们国家已经把发展文化产业作为调整产业结构的重点。许多高校为满足社会对新型人才的需求,已经开设了若干相应专业。教育部也出台了《推动普通高中多样化发展的实施意见》,泰安长城中学有多年的艺体特色教育经验。数字传媒的开设也将会更加突显学校的特色。

          课程设置中,坚持两条腿走路,文化基础课与专业课并重。文化课是为学生打好基础,为终身发展奠定坚实的基础。在专业课中突出其操作实践性,培养起艺术兴趣、构建艺术素养。

二、课程主要内容

         根据本专业特点及高校招生考试要求,开设素描、色彩、计算机基础、PS基础、flsh制作等课程。

   三、师资配备

        以我们学校的美术、音乐、信息教师为主进行教学训练,同时聘请高校的专家教授给予提升和点拨。

   四、课程安排

 高一:重点是培养学生对艺术的最基本的感知和计算机的最基础操作;

 高二:进一步培养学生对艺术的最基本的感知并逐渐形成艺术素养,学习操作相关专业软件;

 高三:在老师的指导下创作作品,提升应试能力为升入高校作准备。

年级

开设课程

课时数

师资

备注

高一

素描、色彩、计算机基本、PS基础

10/

本校美术、音乐、信息及高校专家教授

 

高二

素描、色彩、flsh制作

10/

高三

作品创作、才艺表演

20/周(上学期)

高校专家教授提高应试能力


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