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开学后,各部门、年级强化岗位职责,落实岗位责任,立足工作实际,积极推进各项工作。根据学校办公会精神和值班记录,汇总两周工作,通报如下:
年级工作
高一 组织各班召开班级教导会;召开年级家长会,会议分两个阶段进行,共有960余名家长参会;开展年级微课展示交流活动;向全体老师传达“一师一优课,一课一名师”活动方案,组织老师们积极准备参加;组织参加创新课的教师提交参赛材料;确定年级培优名单;开展仪容仪表自查自纠活动,对仪容仪表不合格的学生进行限期整改。
高二 利用学校规范月活动开展的时机,加大学生的常规管理力度,整顿学生的仪容仪表和言行举止、卫生习惯、跑操,加强对学生晚自主学习纪律和午、晚休纪律的管理。表彰在期末考试中表现突出的十佳学生和寒假作业完成好的学生;更换学生成长晋级榜。
高三 召开全体教师例会,安排布置班级和部分教师的调整方案。加强调整后的巡查监督力度,全面做好了特长生返校后的班级调整工作。召开考务会,加强考试巡查,做好一轮检测相关安排工作;筹备召开高三年级家长会。
教育教学
教务处 加强教学常规管理,开展教学教研常规管理规范月活动。依托研讨课加强对小组合作有效利用的探索,进一步组织年级、班级对小组重新调整和指导。制定学校“一师一优课,一课一名师”暨第三届课堂改进教学大赛实施方案。召开课改联谊会理事会,筹备开展教学案例分析活动。协同年级做好高三一轮复习验收考试和高二学业水平测试考生信息核查工作。
课程中心 组织各教研组申报本学期学生研究性学习课题并确定成员名单。组织参加历史组教研活动,商讨“一师一优课”“一课一名师”的任务分配和相关准备;与校领导和语文组宋世兰老师交流读书成长计划的推动,利用课余时间读书、写读后感;继续跟进文科教学,参加研讨课的听评课活动。
教科所 制定学校2015年度创新课、创新教育活动方案,积极动员老师报名参赛,顺利完成学校初评;完成了泰安市教科所组织的“讲教育科研故事”征文及演讲比赛的人员推荐和材料上报等工作。
艺体处 筹备参加2015年全市中学生田径运动会,进行泰安市中学生运动会项目第一次报名工作,组建男子、女子排球队,组织田径队,足球队开始赛前训练,为参加市级联赛做准备。继续认真做好“高中三年,跑遍世界”大课间操健身跑活动,利用体育课进行跑操练习,提高大课间健身跑活动质量。
德育工作
政教处与团委共同做好升旗仪式活动,对学生进行了行为习惯等方面的教育;组织了主题为“点赞雷锋精神、践行三爱三节、我为核心价值观代言”的升旗仪式。
政教处 推进行为习惯养成月活动,对学生的行为习惯进行抽查;做好了大课间健身跑活动评比。 。
团委 组织开展本学期第一期楼道展板布置活动。召开全校班长会议,对演讲比赛、楼道文化、爱心义卖等活动进行安排,并针对开学后三自教育中出现的问题对各班进行要求。组织学生开展公益劳动,对校门校名牌和逸夫楼东侧区域环境进行清理。。
后勤服务
总务处 做好了家属院改造和校园绿化工作;做好餐厅、茶水炉工程预算;做好总务处日巡查工作;做好女生公寓加固施工招标工作。。
财务科 及时上缴学校水费、电费及银行利息;为幼儿园收缴了学费;召开了餐厅经营业户座谈会,自查自纠存在问题,提高经营者素质,提高服务质量;催缴了教职工财务借款;对各级部收费工作进行了核查。
安保科 召开安保科工作会议和保安会议,就本学期的值班工作进行调整和安排。联合政教处、总务处、教务处对学生公寓、实验室、图书室进行安全检查。制订校舍倒塌突发安全事件应急预案。设置接送学生车辆投诉举报联系方式和举报内容公示牌。制定消防疏散演练方案。聘请交警城市支队队领导兼任我校法制副校长。。
综合服务
工会 做好了教职工考勤,检查了办公纪律;徐春华获“泰安女职工建功立业标兵称号”;整理了老干部档案;组织工会组长检查了教职工办公室文化卫生;推荐了劳动奖章参评候选人;签订了计划生育责任书;在公告栏张贴了“健康支招”。
问题整改情况
类别 |
序号 |
存在问题 |
负责部门 |
整改措施 |
整改 效果 |
学 生 方 面 |
1 |
男生宿舍四楼大卫生间烟味明显。 |
政教处 各年级 |
政教处:已在升旗仪式、班主任大会提出要求,并进行检查。 高一:高一在六楼。 高二:班主任做好教育工作,年级加强检查和处理力度。 高三:召开班主任例会,强调对学生的安全教育。 |
杜绝。 |
2 |
部分学生(尤其是女生)着装、发饰,不符合中学生守则要求,有成人化、庸俗化倾向。 |
政教处 各年级 |
政教处:检查整改。 高一:已进行仪容仪表自查。 高二:年级做好自查整改工作。 高三:已强调对学生的仪容仪表教育。 |
杜绝。 | |
3 |
个别班级晨读未将考勤情况在黑板右上角呈现。 |
各年级 |
高一:只是晚上要求。 高二:做好自查。 高三:年级加强检查。 |
有所好转。 | |
4 |
课外活动时间学生分散在校园内外,需要加强管理。 |
政教处 各年级 |
政教处:加强管理和检查。 高一:召开家长会、班主任会强调。 高二:做好自查。 高三:已加强安全教育。 |
有所好转。 | |
5 |
晚自主自习期间个别班级有说话现象,建议部分班级将教室前后门窗户擦拭干净,利于检查。 |
政教处 各年级 |
政教处:建议前后门打开。 高一:年级加强检查,今后打开前后门。 高二:加强教育和引导,加大检查力度。 高三:年级加强检查。 |
效果改善。 | |
教师与教学方面 |
6 |
个别教师未按学校要求及时上好第一节课。 早读高一一楼中东部没有值班教师。 |
教务处 各年级 |
教务处:利用教学教研常规规范月活动组织教师学习《教学常规管理规程》,协同年级加强对教师上课和值班的要求,做好检查和反馈。 高一:已落实到具体人,并在年级范围内通报。 高二:召开备课组长会,提出专门要求。 高三:召开全体教师例会进行强调。 |
有所好转。 |
7 |
部分老师没有候课的意识与习惯,上课铃声响过后才走出办公室。 上午第四节、下午最后一节,有提前下课现象。 |
教务处 各年级 |
教务处:利用教学教研常规规范月活动组织教师学习《教学常规管理规程》,协同年级加强对教师上课和候课的要求,做好检查和反馈。 高一:经调查,提前下课的为外堂课,已召开全体教师会要求提前候课。 高二:召开备课组长会,提出专门要求。 高三:召开全体教师例会进行强调。 |
有所好转。 | |
8 |
部分体育课不规范,多自由活动。 |
教务处 体艺办 |
教务处:及时与艺体处沟通,协同艺体处做好上课的要求和巡查。 体艺办:召开全体会议通报情况,提出整改措施,向学校申请添置部分体育器材以满足学生上课需求。 |
有所好转。 正在改进中。 | |
管理与服务方面 |
9 |
各职能部门、年级、班级开学准备工作有不到位、不充分的地方,且跟进不及时;卫生打扫情况差异较大,个别班级垃圾桶内垃圾未及时倾倒。 |
教务处 政教处 各年级 |
教务处:全面总结开学准备情况,及时查找问题,反思目前教学管理工作,全面跟进。 政教处: 高一:年级跟进检查。 高二:对学生进行教育和引导。 高三:年级跟进检查。 |
良好。 |
10 |
高二、六班后门,高二、三班教室门外地面瓷砖坏损,有安全隐患。南六楼东墙面踢脚线瓷砖脱落。 一楼生物实验室,高一年级一、三、五班前墙消防栓漏水,墙面潮湿,墙皮损坏。 |
总务处 安保科 |
总务处:利用本周学生大休时维修地面砖踢脚线。消防栓安全检查时试水,已关紧。 安保科:督促相关部门,报总务处维修。 |
正在维修。 | |
11 |
开水房等地方铁栅栏低矮,有部分师生跳墙出入;校外人员易进入,有较大安全隐患。 |
总务处 安保科 |
总务处:两部门已到现场查看,向学校领导汇报。 安保科:联合总务处检查落实有关问题,报学校商讨解决。 |
有所改善。 |
需要改进的地方
学生方面
教学楼楼道卫生比较差,楼梯扶手灰尘较多。
学生宿舍门口玻璃较脏。个别学生宿舍有空床,但门口没有请假条。
体育课、信息课及晚自习学生制作展板,未上课或不及时进班上晚自习。
早读学生有瞌睡现象,仍有教师变相体罚学生。
个别学生早上、中午上学迟到;午休个别女生有照镜子、梳头不睡觉的现象,晚休前个别学生用手机。
在晚自主自习前倾倒垃圾时有部分学生不能够及时回班,而是在小卖部周围闲聊。晚自习课间学生打闹情况有所抬头,学生大声喧哗。
周末个别学生上午第三节不能按时上自习,有学生在篮球场滞留现象。
多数学生一出校门、没过减震就骑自行,距离较近、集聚在一起,比较危险。
周日下午外出学生特别多,需要和家长结合,加强对学生饮食和行车安全教育。
不少学生仍然把电瓶车骑到学校门口,建议把上下车线定在减速带。
教师与教学方面:
个别教师未按要求上课。高一、高三仍有体罚或变相体罚现象。
逸夫楼后教师车辆排放不整齐。晚自习期间,教学楼东南楼梯口有教工停放的车辆。
管理与服务方面:
有的宿舍门口标识和班级不对应;男生宿舍六楼厕所门损坏。
有教师、干部在办公场所公开吸烟,教学楼多处有烟盒和烟头。
操场主席台下方最北面的门损坏严重,晚十点检查发现有的门未关。
操场南侧蔷薇花池内垃圾较多。
女生北宿舍楼304前门玻璃损坏。
教学楼南五楼西卫生间通往阳台的门未锁,且门上没有玻璃。
工作建议
希望有关部门将整改的情况,及时报督导室,以便及时通报,促进工作。
1.各部门、年级工作应顾全大局、加强合作,团结一心,形成合力,对问题认真做好认领、排查和整改,严格落实责任,特别是要形成部门联动机制,力求不推、不拖,以期收到提高服务质量的效果。
2.增强工作的预见性、主动性和计划性,做到急事急办。
3.各值班组应加强值班的检查力度,做到巡查到位、检查全面(应涉及教育、教学、管理、服务等学校工作各个层面),发现问题及时处理,或及时通知相关部门并做好纪录。
4.为了校园平安、学生安全,请按规定位置停放车辆,机动车校内限速让行,不与学生争抢道路,建议上学、放学两侧大门打开,做到人车分道;餐厅、商店送货车辆错开上学、放学时间。
5.师生的仪容仪表、言行举止,直接体现着一所学校的校风,也是一所学校的“活广告”。请各部门、年级及时提醒全体师生 “文明”自己的仪容仪表、言行举止,做文明“长城人”。