各位第三届教代会代表：
我校第三届教代会即将召开，教代会的内容之一就是审议通过《泰安长城中学教职工职业道德考核实施办法》。现将此“办法”发到校园网上，请各位代表对其进行审阅。请将审阅意见和建议与6月22日前用电子邮件或书面的形式反馈给校工会，以便使其更加完善。
谢谢。
电子邮件地址：sdtadu@163.com
泰安长城中学校工会
2013年6月18日
附：泰安长城中学教职工职业道德考核实施办法
泰安长城中学教职工职业道德
考核实施办法
（征求意见稿）
为切实加强我校教职工职业道德建设，建立健全师德建设长效机制，激励广大教职工力行师德规范，提高职业道德水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等文件，结合我校实际，制定本办法。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为指导，以提高教职工队伍素质为目标，进一步完善教师职业行为的激励机制和约束机制，依法治教、从严治教，提高我校教职工师德建设水平，努力造就一支师德高尚、业务精良、学生满意的教职工队伍。
二、考核对象
本办法适用于我校在职在岗全体教职工（校级领导干部考核由上级组织按领导干部考核办法执行）。
三、考核内容
（一）爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
（二）爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
（三）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
（四）教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
（五）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
（六）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
四、考核标准和等次
考核结果设四个等次：优秀、良好、合格、不合格。
（一）优秀：模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，师德高尚，模范履行岗位职责、工作业绩突出，师德考核总分不低于90分。
（二）良好：严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，师德良好，自觉履行岗位职责，工作业绩良好，师德考核总分89-80分。
（三）合格：能够遵守《中小学教师职业道德规范》，师德考核总分79-70分。较好的履行岗位职责，师德考核总分不低于70分者。
（四）不合格：不能遵守《中小学教师职业道德规范》，有违背《泰安市教师行为十不准》的现象，师德考核认定为不合格。
五、考核程序和方式
学校教职工职业道德考核由学校师德考核领导小组组织学生、教职工及相关部门领导，以无记名评价方式进行评价。
（一） 师德评价办法。
1、任课教师考评（满分100分）
①学生评价40分。由学校师德考核领导小组统一安排，以年级教学班为单位组织学生对相关任课教师进行无记名评价。
②教师互评（20分）。由学校师德考核领导小组统一安排，组织教师依据师德考核内容要求按无记名的方式进行互评。
③学校师德考核领导小组评价（40分）。由学校师德考核小组领导及成员、年级主任、班主任、教研室主任、所任学科组长，依据教师日常师德表现及考核标准进行考核。
2、职工考评（满分100分）
①服务对象评价（40分）。学校师德考核领导小组组织科室主任、年级主任、全体班主任，依据师德考核内容和标准，结合职工述职对行政后勤人员进行评价。
②职工互评（20分）。由学校师德考核领导小组统一安排，分管校长分别组织行政后勤、教辅人员依据师德考核内容要求，按无记名的方式进行互评。
③学校师德考核小组领导评价（40分）。由学校师德考核小组领导及相关人员依据教职工日常表现及考核标准进行考核。
(二) 结果计算
每位教职工的师德考评得分与师德过程管理（见附表1）得分之和即为该教职工的年度师德考核结果。
六、考核结果运用
为激励先进，鞭策后进，对考核结果运用作如下规定:
（一）作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果。
（二）作为教师资格认定、职称评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。
（三）师德考核不合格的，绩效考核应为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按照有关规定不享受绩效工资，必要时可调整岗位。
（四）教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。
七、建立师德档案
学校建立教职工师德考核档案，将每位教职工各项师德评价整理归档，存入学校师德档案。对问题严重的教职工及时进行帮扶。
八、考核组织
师德考核每学年进行一次，一般安排在学年度第二学期末进行，具体时间为高三年级在五月底进行，其他年级及部门在六月底进行。
附件1
泰安长城中学教职工师德考核过程管理办法
一、升旗、校会、政治学习等活动，请假一次扣0.5分，迟到、早退一次扣1分，缺席一次扣2分；故意不完成教育教学任务，干扰正常教育教学秩序或不服从学校管理，无理取闹，恐吓威胁他人，故意扩大师生矛盾，情节严重的，师德考评定为不合格；按要求完成政治学习心得、总结等相关材料，每缺一项扣1分；有违背党和国家方针政策的言行，并造成不良后果的，师德考评定为不合格。
二、全局观念差，不能积极维护集体利益，给学校的工作或声誉造成损失者，每次扣5分；无正当理由，不服从组织安排的工作岗位、教育教学任务、学校临时性工作的一次扣2分，态度恶劣的，师德考评定为不合格；工作时间做与工作无关的事如上网打牌、炒股、玩游戏等，发现一次扣1分；因工作疏忽或不到岗而造成的学校财产损失或学生出现安全事故的扣5分，情节严重的，师德考评定为不合格；为学校争得较大荣誉或为维护学校利益、形象等做出较大贡献者（如见义勇为、救死扶伤、拾金不昧、同侵犯学校及师生财产人身安全行为作斗争等），视具体情况奖励1－10分。
三、讽刺、挖苦、歧视学生，发现或举报查实一次扣1分；体罚或变相体罚学生，发现一次扣2-6分，情节严重的，师德考评定为不合格；对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，或在危急关头处置不当，因此而造成不良影响的，视其情节轻重扣1-5分。
四、 在学校向学生宣传宗教、散布反动言论或组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的，师德考评定为不合格；在教室吸烟、使用移动电话、做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等）、中途离岗、酒后上课或发现学生违纪行为而不加以纠正，每发现一次扣1分。
五、进行有偿家教、向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物，或以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品，擅自组织学生参加校外集会或商业性活动，或推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的，师德考评定为不合格；教师个人不雅言行在校内或校外造成不良影响的，发现一次扣2分；对待家长言行粗鲁被举报经查实每次扣2分；有损集体荣誉或不利于同志间团结的行为，发现一次扣2分；
六、未按学校要求参加教师相关培训学习的，每少一次扣2分。
附件2
学校师德考核领导小组
组 长：王祖丽
副组长：刘庆良 李宁 陈裕前 王德海 张万泉 赵越
成 员： 张茂银 巩玉兵 陈长征 王文庆 周晓亮 颜 斌 李广斌
申正科 詹山 王栋 杜传聚 孙秀芝 邵秀贞齐国涛
泰安长城中学
二○一三年六月十六日
联系方式：