2011级结合市教育局和学校开展的幸福教育活动,利用班主任会的时间开展了“深化幸福教育认识,建设幸福教育班级”的大讨论活动,在讨论中全体班主任教师就如何打造学生喜欢的“幸福班级”和“幸福课堂”发表了自己的意见和见解,通过交流班主任老师们找准了阻碍自身及班级发展的因素及原因,明确了下一步努力的方向,吸取了别人先进的经验,为建设幸福班级(课堂)起到了推动作用。
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