一 路 花 香
----写在学生博群文章过3000篇之际，“成长的足迹”博群阶段性总结之二
烟轻云淡，细柳桃花，百般红紫斗芳菲，春天悄无声息的踏遍了校园的每一个角落。还有一方落英缤纷、姹紫嫣红之处异常美丽，那就是我们 “成长的足迹”学生博客群组。
在学校 “创新教育新媒介，开辟育人新园地”的大背景下，2011年底高一级部率先开辟了“成长的足迹”学生博客群，为学生的健康成长、快乐学习搭建一方崭新的平台。今天学生博客群组已由一个小小的嫩芽成长为一棵枝繁叶茂的大树，群组学生成员达600余人，发表博客3000余篇，师生之间跟帖交流近三万条，博群有了令全校瞩目的成绩。同学们在这片园地里播种青春，描绘希望、倾吐心声、记录成长。博客已成为许多同学学习的好伙伴, 电脑也不再只是玩具,更成了一种学习的工具。3月14日,高一年级召开了《成长的足迹》学生博群阶段性总结表彰会，奖励了10名博客之星、20名互动之星、10篇最佳原创博文和9个先进班级，《成长的足迹》学生博群有了令全校瞩目的成绩。博群的这些成长和变化,离不开每位博友同学的积极参与，也离不开每位指导老师辛勤的工作和无私的付出，更离不开学校和级部领导的关心和支持。作为博群的指导老师，我一直用温暖的眼神关注每一颗敏感的心灵，用真诚的心灵聆听每一朵花开的声音。看着博群一天天的发展壮大，看着每位博友同学在这个园地里快乐的耕耘、播种、感受着同学们在写博中一点点、一步步的变化和成长，我感到由衷的喜悦和欣慰。
博群的建立和发展,带给我们太多的欣喜,主要有以下几方面: 欣喜之一: 同学们写博积极性高,热情空前。在博群开博短短一个月内，当师生还沉浸在新年的喜庆中时，仿佛在一夜之间，加入群组的成员已达500多人，发表博文近400篇，评论数达一万多条。我被这潮涌般的热情深深震撼，立即写了一篇《忽如一夜春风来，千树万树梨花开》的博文,来表达我内心的感动；更让我意想不到和震惊的是，在接下来不到半个月的时间里，博群文章就飞过了千篇大关,评论也已超过一万六千余条，同学们高涨的热情又催促着我写下了另一片博文，《聆听花开》，当时我就深深感慨，我们的博群就像一列飞速行驶的列车，正在呼啸前行，许多的博文还未来的及阅读就换页更新了。同学们这高涨的热情感动着我，也激励着我，我也挤出更多的时间和精力来读博、评博，希望以此来激励和引导更多的同学加入其中，开出绚烂的生命之花。 欣喜之二：同学们的博文质量、水平之高，是最让老师们尤其是语文老师们感到震惊的。自从高一十一班的刘杰同学第一个扬帆起航，越来越多的同学在这里展示他们的青春风采,同学们在这里谈学习、谈收获、谈人生、谈感悟。篇篇佳作展示着同学们的青春才华:张英鹏的《背起坚强的行囊》，张文超的《今天，我要加倍重视自己的价值》，裴庆旭的《其实我也很棒》，郭君清的《校门口的那些小吃》，孙倩的《祝福‘您’》，郑明强的《班主发哥》，陈雨鑫的《我自己的力量，其实也可以》等等。这些同学以他们各自独特的声音和方式阅读世界，阅读生活，他们透过文字呈现出别具特色的风采，他们的心灵，就像一盏盏点亮的灯，照亮自己，也温暖他人。 欣喜之三:学生博文涉及范围之广,影响之深,令人欣喜.
现在博客真正走进了大家的学习和生活。许多同学通过写博、读博、评博、谈博，走出了狭隘封闭的个人空间，感受到了耳目一新、交流无限的网络空间的魅力。他们用善于发现的眼睛，用善于思考的大脑，即使在校园也会感受到生活的丰富多彩，也能于塔中见乾坤，于有限中见无限。越来越多的世界进入了的大家写博的视野：优良的班风、学风，别具一格的班级活动和甚至老师们的一个表情、一个手势,一言一行都成了同学们博文的内容。巩玉兵主任曾将将各班同学记录老师言行的文章汇编在一起,发表了一篇《晒晒我们学生眼中的老师！》的博文,在老师们中间引起了很大反响，老师们感动于同学们的理解和尊重，也会更加努力引领你们快速成长。
同学们还将许多学校活动和班级活动中的体验、感悟以及收获写成文章，与大家分享。墨香文学社的社员们将文学社的优秀作品拿来与大家分享交流；参加学校志愿者活动的同学们将他们活动的体验、感悟以及收获也拿来与大家分享；十一班的同学们写了一系列的博文记录班级活动，刘杰的《追溯见证者1、2、3》记录了班级在各项活动中的精彩瞬间。陶金存在《我们是一家》中写道：“42颗真诚的心，42颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉”。孙浩然则在博客中这样写道：“十一班是最优秀的，在十一班我很骄傲”等等同学们在阅读、撰写、点评博文中分享着、互勉着、成长着。同时，写博、读博、评博也改变着和改变了许多同学，十班高敏在《相信自己》一文中写道：“我现在很自信，因为我坚信世界上外在美不是真正的美，只有内在的美才是真正的美，我相信我自己”。一班的王金同在《博客“抓拍”生活的美丽》中说：“‘在成长的足迹’中，我们也交到了很多好朋友。在看他们的博客时，也体会到了同龄人的内心世界是怎样的丰富多彩。既交到了朋友，生活中的问题又得到了解决，可谓一举两得”。也有同学说，我变了，变的让我懂得自己是班集体的一员，也因自己是这个班集体的一员而骄傲和自豪。
另外，从写作的角度讲，很多同学通过写博、读博、评博，正在逐渐学会用文字归纳整理自己的心得、思想，学会给文字“排兵布阵”，词造句，布局谋篇！许多同学在写博的过程中学会了细化内心的感受，学会了丰富“实践”的体悟。这恰恰是写好作文的关键。坚持下去，久而久之，你也会构思巧妙，立意深远，投笔成章，名篇佳作也会源源不断地从你的博客中涌现。
说完了如此多的收获和欣喜，我还要借此机会给大家几点建议：
一：写作博客需要的是持之以恒的精神，希望同学们在这片精神家园的耕耘要持之以恒，切忌三天打鱼两天晒网。
二 有些文章篇幅较短，水平不高，思想比较肤浅，语言也不够鲜活，可读性不强，不能引起读者的兴趣和共鸣。希望大家不要只追求博文数量，更应追求高质量。一般情况下不要转载别人的文章，更不得抄袭；应坚持广泛阅读，深入思考，不断汲取别人的优秀文化养分，丰富自己的学识，提升内在的修养。
三 有些同学只写不读，或只读不评，缺少与同学老师思想的交流，不利于博客互动功能的发挥。其实多与同学老师交流，既可以得到同龄人的鼓励和认同，也可以获得有经验的师长对你做法的评价及建议，会让你受益匪浅。
四 注意格式字体，注意图文并茂，版式排列要美观；要特别注意精心拟定文章的题目。只要我们用眼睛去观察，用身心去感受，用激情去探索，创新的种子就会埋入心田，写作的源泉就会永不枯竭。
同学们，写博让我们快乐，写博让我们智慧。今天将这些收获和欣喜与高二高三的同学分享，也希望更多同学们到我们博群里浏览、交流。把写博当成一种学习习惯，让博客成为同学们学习提高和精神成长的见证。让博客成为同学们飞翔的双翅，在我们的成长道路上留下一路花香！
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