行而不辍，追光不止。为进一步提升教师的专业素养和育人能力，充分发骨干教师的引领作用，10月23日上午，泰安长城中学地理教研组开展骨干教师示范课大教研活动。地理教研组全体教师参加，副校长陈佳敏全程跟进指导。
颜斌老师展示复习课《工业区位因素及其变化》，用首课叩开学生心灵，通过展示中国新能源汽车的发展历程，提升学生的民族自豪感；用小米su7汽车的生产过程创设情景，重塑教材内容的布局结构，精心设计导学案，合理安排课堂，充分调动学生的积极性，课堂实效性强。
地理组全体教师围绕首课选材设计、教材内容整合、学生活动设计、高考题选择等角度进行评课，一致认为首课选材跨越时空，突出育人主题，培养学生的家国情怀；多版本教材的融合活化教材内容，引入新能源汽车这一社会热点设计生活实践活动，引导学生在深度参与学习过程中活跃思维，形成环节紧凑的“生化课堂”，体现了教师深厚的地理知识储备。
陈校长对本节课予以充分肯定，认为本节课德育贯穿始终，工厂厂长角色扮演帮助学生梳理影响业区位的因素，让学生身临其境感受感受创业的艰辛；情境创设让学生感受科技的突飞猛进对体力劳动的冲击，培养学生的社会责任感；时政热点中国新能源汽车走向世界市场，正向激励塑造学生的家国情怀。陈校长强调复习课中情境创设激发学生兴趣的重要性，要求教师关注情景材料与高考题之间的关系，精准选材，提高课堂实效性。
知不足而奋进，望远山而前行。地理组将以此为契机，不断丰厚知识储备，深耕课堂，为学生的全面发展奠定坚实基础，为学校高质量发展贡献力量。
撰稿：刘兴华 摄影：刘兴华 赵文娜 审核：姚光洁 贾丽
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