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精心准备中的随堂听课活动

[日期:2017-05-11] 来源:  作者:教科所 [字体: ]

511上午,教科所和课程中心认真研究课堂教学评价标准,做好随堂听课准备。

   根据学校五月份教学工作“十事”安排,为推进课堂教学改进的深入,加强学期末教学管理,真实了解课堂教学状况,提高课堂教学效益,五月份学校组织“2016-2017学年下学期期末检查性随堂听课活动”。

学校教务处下发活动通知后,教科所和课程中心认真学习期末随堂听课活动安排,根据各自的分工,认真梳理所听课的年级、学科和任课教师,根据往届随堂听课中存在的问题,提前做好协调和安排,防止前松后紧等问题。

这次随堂听课,不提前打招呼,不分课型,不挪移时间,不影响教师正常教学,突出检查督促作用。通过听课发现问题,提出建议;发现经验,适当推广。肯定和激励教学中课堂改进坚持好、课堂互动气氛好、学生学习效果佳的教师,提高课堂效益,提高教学质量。

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