一、督导室在学校分管校长直接领导下，对校长负责的行政机构,负责学校全面工作的督促、检查、评估、指导、咨询，以更好地实现学校自我改进、自我约束、自我激励、自我发展、自我完善的管理价值。
二、认真贯彻执行党的教育方针，落实学校教育教学工作的思路。加强教育教学的督导，检查与调研工作，及时反馈信息，提出咨询意见，保证各项工作政令畅通，确保教育教学质量的提高。一般不直接干预各职能部门的工作，只根据校长要求和各处室制定的学期或临时工作计划，督促检查落实的情况，检查任务完成的质量和效率。
三、按部门，对教职工贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监督。
四、依照国家法律、法规和上级教育行政机关管理规章和学校的管理规定，会同教务处制定我校的教学评估制度。
五、按照学校对各年级教学的评估要求，检查各项活动的落实情况，有选择、有重点的参与、监督、评估各年级的重要的、阶段性的教学管理活动。可通过直接到教学班级随机听课，检查各年级任课教师到课，执行教学计划以及课堂教学情况，以及是否把学校工作计划中有关教学内容落实到位。
六、负责迎接上级督导检查评估的组织协调工作，定期对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查；定期对各处室部门的计划落实情况进行检查和评估。
七、参与考试尤其是大型考试的巡查工作，加强考纪督查，促进考风建设。
八、学期末，督导室对各处室的工作的质量与效率情况及需要进一步改进的地方，予以评估、指导。
九、督导室的工作方式有值班巡视、实地察看、师生访谈、问卷调查、现场参与和过程监督、电话催办和发《限期整改通知单》等。
十、负责处理学生、家长、社会等对学校、教师的教学工作提出建议或反应的意见。设立督导意见箱。
十一、做好与其他部门的协调工作和对各处室工作效能的督查，完成校领导交给的临时性工作。督导室接受校长、分管校长和各处室及全体教职工的监督。
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