做最好的班主任—学校组织班主任参加暑期培

一个好班主任就是一个好班级。泰安长城中学认真落实立德树人根本任务，在暑期对全体班主任进行培训，努力提升班主任的专业素养和管理水平。

促进班主任的专业发展，是时代的呼唤，是社会发展的需要；加强班主任的专业培训，提高班主任的专业素养，是班主任专业发展的重要环节。按照《泰安长城中学2019年暑期班主任培训计划》，7月26日-29日，学校组织了53名班主任参加了“班主任之光·一线风采·做最好的班主任研讨会”。在会上， 浙江省特级教师全国优秀教师林志超、首届长三角班主任基本功大赛一等奖获得者谢晓红、第二届长三角班主任基本功大赛一等奖获得者付丽旻、全国优秀班主任杨韧等先后作了报告。林志超的《常规管理中班主任需要建立的五大思维意识》，提出班主任需要建立五大意识——目标意识、规范意识、民主意识、引导意识、发展意识；谢晓红的《看见》，希望班主任换位思考，不要以“自我”为中心，构建良性教育生态；邢奇志希望班主任们《过一种美好的教育生活》，杨韧给大家介绍了《班主任自我成长之路》，黄铮的《由“爱”走向 “专业”》则建议班主任们有一个正确的学生观。而付丽旻则通过《班主任如何提高家长的参与度和关注度》，在家校共育方面给班主任们提供了很好的借鉴。

通过本次培训，不仅极大地提升了班主任们的岗位意识和幸福指数，还为班主任们的班级管理介绍了新的理论，分享了操作性极强的经验和方法，开阔了我校班主任的眼界，极大地提升了我校班主任的专业素养。

（撰稿：陈长征      审核：张万泉      照相：陈长征）