【长城家校共育】之“暑期亲子活动”
《走进家庭社会，感恩担当奉献》
尊敬的各位家长，您们好：
学生一个学期的紧张、充实的校园生活结束，暑假生活开始了。希望家长监督好学生的人身安全，特别是不要到野外水域戏水。规律作息、适当锻炼。更要制定计划，自我完善、自主成长，按时完成作业，并查缺补漏、适当预习。
学生回归家庭、走进社会，也创造了更多的亲子机会，充分发挥家庭教育的重要作用，期待家长与孩子多互动、多沟通，建立良好的亲子关系。
“身教重于言传”。假期孩子回归家庭，期待家长以身作则，展现、传递“家风家训”；家长可带孩子看望、陪伴家里老人，让学生参加适当的家务劳动，培养学生的孝心和责任心；可带孩子体验不少于一天的家长“工作日”，培养孩子的劳动意识，体会劳动才能换来幸福生活。
“读万卷书、行万里路”，假期是孩子走进社会的大好时机。暑期时间较长，倡议家长和孩子参加社会实践和社会公益活动，培养孩子的社会责任；期待家长能陪孩子走出家门“亲子游”，领略祖国大好河山，感悟祖国的发展和强大；也期待学生和家长利用假期，开展“亲子共读”活动，家长与学生多读好书。
倡议广泛开展亲子活动的同时，并期待家长和学生积极撰写相关的活动心得，可电子版，也可纸质版。电子版先发至班级家长微信群，纸质版可先拍照发班级家长微信群，开学后交给班主任或相关部门。期待在班级家长微信群里展示、交流“亲子活动”的记录和感悟。
1、《我的家风家训故事》、《我家的传家宝》：家庭里的有意义的物件、家风、家训故事。
2、《劳动创造幸福生活》：做家务或其他劳动的感悟。
3、《见证父母》：观察、帮助家长工作，体会家长辛苦。
4、《家国变化“70年”》：让孩子了解新中国成立以来，家的变化、国家的变化。
5、《我的青春时代（岁月）》：父母的榜样或教训，传递给孩子成长经验，助力孩子成长。
6、《成长与期许》：学生总结一学期的成长历程，找出经验和不足，展望新学期。家长记录孩子过去一学期的成长历程，写出对孩子新学期的期许。
7、亲子共读：家长与孩子共读一本书或一篇文章，分别撰写“亲子共读”笔记（感悟）。
8、《“亲子游”感》：亲子共游后书写游记。
9、《亲子活动记录（感悟）》：记录家长与孩子共同参与的活动，并写出亲身感受。
10、亲子活动照片、短视频等：记录活动精彩场景。
期待您的积极参与，期待您的新颖创意和精彩作品！
祝各位家长工作顺利、幸福安康！
泰安长城中学“家校共育”工作室
2019.7.9
联系方式：