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教学简报(总第39期)

[日期:2019-05-09] 来源:课程中心  作者: [字体: ]

教学简报

(总第39期)

 

泰安长城中学教务处、教科所、课程中心、艺体处编印

                     201955

                                                                                   

 

泰安市教育局党委书记、局长张伟深入我校查看开学和晚自习情况

221,新学期开学第二天,泰安市教育局党委书记、局长张伟深入我校查看开学和晚自习情况张局长听取了在校晚自习值班的王德海副校长关于学校教学工作的汇报,查看了我校三个年级学生自习和教师辅导情况,观看了教育教学工作展板,向在场教师转达了市领导对教育工作的指示和对教师的问候。张局长对我校开学以来良好的教学秩序、浓厚的学习风气和教师乐于奉献的精神给予高度赞扬,勉励大家借全市开展“担当作为、狠抓落实”工作动员大会勇做新时代泰山挑山工主题实践活动和“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动东风,继续发扬爱岗敬业精神,担负教书育人的责任,为办好人民满意教育贡献力量。

(调研场景)

 

人勤春来早,奋斗正当时

2月17日,我校召开2019年春季开学动员大会。王德海副校长总结上学期教学情况,提出下学期工作措施号召大家在春意盎然、催人奋进的新气象中,继续弘扬奋斗精神,崇尚真抓实干,大步跨上学校发展、教师成长、学生成才的教学工作新台阶年级主任作上学期期末质量分析,出新学期年级工作思路。王祖丽校长讲话,充分肯定了我校上学期的教学工作成绩,认为三个年级的质量分析精准,问题剖析深刻,新学期发展思路清晰,目标明确。她强调教师、班级和学生不能有一个掉队,鼓励全体教师发扬埋头苦干、敢于担当的新时代精神,在精心精细的管理教研上下功夫,群策全力,为学校的蓬勃发展贡献自己的智慧。

(会议场景)

 

力行课堂改进,助推师生成长

3月25、26日,我校举办第七届课堂改进教学大赛。本次大赛分语文组、数学体育心理组、英语组、文综组、理综组五组进行,学校领导、部分教学干部和骨干教师担任评委。参赛教师根据各自的学科特点,合理运用教学媒体及方法,引导学生自主探究、大胆质疑、积极展示,教师适时点拨,师生互动、生生互动,使学生在和谐的氛围中获得知识,充分展示了我校课堂改进成果。各教研组、备课组群策群力,帮助参赛教师打磨课堂,各学科教师积极听课,形成浓厚的学习和教学研讨氛围,进一步推动了我校课堂改进和教学质量提升,加快了师生成长。

(大赛花絮)

 

教学开放周,家校连心桥

4月16、17日,我校举办第三届教学开放周,高一高二年级家长600多人参与了活动。他们在年级主任引领下参观校园,观看教育教学亮点展板;走进课堂,了解我校课堂教学改革情况;走进操场,感受孩子们迸发的如火的青春活力......真正实现了与学校的零距离接触。离校时家长们将反馈表和所提建议投入校门口处意见箱。本次活动做到了全面开放,亮点纷呈,家长们纷纷表示,这样的教学开放周活动形式好,效果好,使他们对我校的教学管理有了较为全面的了解。学校吸纳家长的意见和建议,有助于完善教学教学管理制度,优化教学模式,助推学生健康成长。

(开放周花絮)

 

在交流中改进,在传承中创新

4月3日,我校召开2019年度创新课专题培训会。上届泰安市创新课一等奖获得者韩峰和李慧老师说明了说课和理论测试注意事项,传授了参赛经验。本届参赛教师徐力、范新国、张丽萍、王丽芹、陈小娟认真聆听了两位老师的经验介绍,进行了面对面交流。王德海副校长参加会议,提出要求:一是学校教科所要做好协调和服务工作;二是各位选手要认真学习《泰安市2019年度课堂教学改革与创新活动通知》,在学科核心素养、课程整合能力和自主合作探究学习方式等方面实施创新;三是依托学科教研,认真磨课,做好充分准备,力争在市直评选中再创佳绩,继续保持创新课全市领先地位。

(会议场景)

 

向榜样看齐,做有智慧的教师

3月7日,我校组织青年教师课堂教学展示活动,范新国、李慧老师执教,2016年和2017年入职教师参加听评课。两节课遵循了我校“一案三学四步”课堂改进模式,目标明确,问题引领,合作探究,层层深入。学生主体地位明显,教师及时评价、激励和引导,体现了扎实的教学功底和较好的教学素养。课后评课,老师们肯定优点的同时提出具体建议。王祖丽校长、王德海副校长、徐春华主任参加听评课活动。

(听评课场景)

 

吹响冲锋号角,决战高考百天

2月25日,我校举行2016级期末表彰暨高考百日誓师大会。年级对上学期期末统考中取得优异成绩的学生进行表彰,教师代表刘艳丽和学生代表荣奕分别做表态发言。姚光洁主任号召全体同学“勇于追梦”,在六月“梦想成真”。王德海副校长作动员讲话,肯定了学生入校两年多来所取得的进步,勉励大家坚定理想信念,珍惜100天的时间,师生配合,努力拼搏,积极应对即将到来的高考。动员大会在群情激昂的宣誓声中结束,吹响了冲锋号角,鼓舞了师生备考的士气。

(会议场景)

 

作业展评树榜样,取长补短共成长

3月6日,2017级举行优秀寒假作业展评,学生们翻看展出的一本本干净漂亮的寒假作业,展览现场不时传出“啧啧”赞叹声。为做好展评工作,寒假放假前,2017级各备课组基于学情布置了适量、合理的假期作业。学期初,年级制定了《优秀寒假作业评比方案》,组织师生展阅、交流、评比,筛选出班级各科最优作业,后统一组织展览。本次展览突出了表率的引领作用,培养了学生规范书写的习惯,浓厚了学习氛围,推动了学生的共同进步。

(作业展评场景)

 

见贤思齐找不足,齐头并进创佳绩

3月10日,我校2018级召开春季学期学习动员暨学生表彰大会。何艳红副主任宣读上学期优秀学生名单并带领颁奖,张欣悦同学分享了学习经验与体会,崔家俊家长介绍了家庭教育中的一些好的做法,栗家栋、曹力老师分享了班级管理经验,王娟老师分析了期末历史学科统考成绩,介绍了学习历史知识的有效方法。齐国涛主任向家长汇报了上学期的成绩,就年级下一步的教学管理、应对新高考政策等问题与家长进行了交流。王德海副校长讲话,肯定了年级取得的成绩,在教学管理方面提出殷切希望和要求。会后,各班分别召开家长会,向家长汇报开学以来的班级管理工作,交流教育教学策略,推动了班级工作的进一步开展。

(会议场景)

 

研讨交流,搭建学习平台;经验分享,完善教学思路

4月1日,语文教研组开展本学期第二次语文大教研活动暨泰安长城中学第七届课堂改进教学大赛语文组评课活动。参加课堂改进大赛的徐力等九位老师简要介绍了自己的教学设计思路,评委左臣清、张华、贾丽老师评课并提出改进意见。刘庆良副校长肯定了九位老师积极参与的精神,认为九节课都能体现课改精神,有所创新,各具特色,文本理解细致深入,立足学生,贴近高考。同时指出了不足,提出了改进意见。贾丽老师和刘艳丽老师分别就学业水平测试和高三模考备考策略进行了经验交流,为新高二和新高三的语文备考提供了新思路。

(活动场景)

 

新老同台传帮带,同课异构放异彩

4月12日,我校数学教研组举办同课异构活动,由巩玉兵和李娜两位老师分别执教新授课《向量加法运算及其几何意义》。市教研室赵水祥老师、我校领导王德海、赵越参加听评课。李娜老师用身边事例导入,将生活问题转化为向量知识,教学手段和方法多样,师生配合默契,课堂效率较高。巩玉兵老师从传统文化入手,对知识进行挖掘,创设问题情境,引导学生猜想论证、自我探究,形成规律,体现了较高的课堂驾驭能力。市教研室数学教研员赵水祥老师对两节课进行高度评价,对如何把握教材、突破重难点、选取教学方法等问题提出宝贵建议,鼓励教师不断学习、反思、内化,提高教学能力。王德海副校长肯定了活动的意义,在坚持课堂改进、加快教师成长等方面提出要求。

(活动场景)

 

传经验薪火相承 燃梦想砥砺前行

3月12日,我校英语教研组召开春季学期教学工作会。在“工作总结”环节,备课组长张梅、吴晓文和周密老师对期末检测成绩进行分析。在“经验分享”环节,教师代表唐咏梅、卢燕、孙宁富、周敏老师介绍了激发学习兴趣、提升教学成绩的方法。在“问题探踪”环节,老师们提出在教学提质增效中遇到的问题。在“问诊开方”环节,老师们纷纷支招,课程中心徐春华主任提出建议:立足学情,循序渐进;给学生学习消化的空间;利用先进设备、调动多方面的教学资源。在“校长点评”环节,王德海副校长肯定了英语教研组工作,鼓励教师寻标对标超标,争取教学成绩进一步提升。党委书记、校长王祖丽讲话,肯定了英语教研组的成绩,要求大家主动实践,与学生共同进步。要精准补弱,在“准”和“实”上下功夫,给社会一份满意的答卷。最后,老师们用一句话表达期望、点燃梦想。

(会议场景)

 

打开一个敞亮的教研窗口

4月2日,我校文综学科举行第七届课堂改进教学大赛赛后评课活动参赛教师进行说课内容丰富,环节完整,设计意图清晰,思路流畅。评委纪宁宁、张丽老师和历史教研组组长高妙丽老师从学案设计、师生表现、教学方法等方面对参赛教师进行点评。课程中心主任、大赛文综学科评委小组组长徐春华对课改大赛进行小结,对本次说课进行点评,强调了说课的流程、技巧和需要注意的问题,鼓励大家珍惜历练的机会,勇于挑战自我。王德海副校长作总结,肯定研讨活动,认为参赛教师采取“同课异构”方式,体现了“一个课题,多条路径,多个特点,百花齐放”,融合了课改意识,渗透了高考改革思想,课堂生动自然,智慧黑板助力教和学。活动中大家坦诚交流,打开了一个敞亮的教研窗口。

(活动场景)

 

妙笔生花绘历史,纵横开阖话古今

3月4日,历史教研组暨2018级历史备课组举办学生“漫画历史”暨“纵观历史”优秀作品展。学生们遵循历史轨迹,呈现出许多充满想象和风格独特的漫画作品。所选漫画题材横跨中西,纵观古今,涵盖了政治、经济、思想文化等模块,画风精美,角度新颖,立意深刻,画面生动。所绘时间轴严谨规范,系统完整,体现出端正的学习态度。活动使历史不再枯燥乏味,变得可看、可摸、可感,提升了学生的学科核心素养,为更好地学习历史知识奠定了坚实基础。

(优秀作品)

 

立足学期新起点,开启教研新局面

2月27日,物理教研组组织新学期第一次教研活动,夏冰老师执教新授课《库仑定律》。课后进行评课,夏老师阐述了本节课的教学设计与教学目标完成情况,组内其他老师对夏老师的教学能力给与高度评价,也指出需要完善的细节。老师们一起制定了利用课余时间培优的方案,明确了新学期三个年级的教学策略与方针。其中2017级、2018级备课组确定了低重心、抓落实、要成效的方针。2016级制定了做好归纳提升、夯实基础知识的应考策略。

(夏冰老师执教新授课)

乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时

2月21日,化学教研组开展新学期第一次集体教研活动。教研组长介绍本学期教研组工作安排,张发利老师进行优胜备课组经验交流,三个年级备课组长分别进行工作总结,提出下学期教学改进措施。本次活动明确了工作目标,浓厚了教研氛围,拉开了新学期教研帷幕。

(活动场景)

 

在集体教研中交流,在课堂改进中提升

 4月2日,生物教研组组织第七届课堂改进教学大赛赛后评课活动。评委夏冰、王立明、石学臣老师肯定了参赛教师良好的个人教学素养,学习目标设计、导课、模型建构、问题设计、教学方法等方面点评指导,使参赛教师对自己课堂的优缺点有了详细了解。每位参赛教师都进行了总结反思,从课堂各环节查找自身不足、汲取他人长处。李宁副书记进行指导,肯定了生物组教师参赛的热情,鼓励年轻教师多听课、多向老教师学习,强调要注重学科核心素养落实,在材料选取、情感态度价值观方面多弘扬社会正能量。

                    

(活动场景)

 

以研促教提质量,以教促学增实效

4月3日,我校举办信息技术学科集体教研活动。周小广老师执教复习课《算法与程序设计》,讲解精当,课堂容量大,内容生动,教师引导学生自主学习、合作探究,取得较好效果。课后评课,老师们既看到亮点,又提出需要改进之处。泰安市教研室鲁克营老师对周老师的课和我校信息教学工作给予充分肯定并提出宝贵建议,对2017级学考备考作了详细指导。我校领导赵越和教务处巩玉兵主任向鲁老师表示感谢,要求老师们锤炼语言,加强与学生的互动,调动学生的积极性,进一步提高课堂效率和质量。

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