学非记诵云尔 当究事所以然——泰安长城中学举办研究性学习培训会

为进一步推动研究性学习顺利进行，指导学生掌握科学的研究方法，11月20日，泰安长城中学召开2023——2024学年学生研究性学习培训会，高一高二年级180多名学生参加。

课程管理中心主任徐春华详细讲解了综合实践的范畴、研究性学习的概念、研究的途径、方法、意义，明确了组长和小组成员的职责，宣读了研究性学习成果的评价标准，并展示了近年来学校研究性学习的优秀成果，鼓励大家借助研究性学习拓宽视野，提升创新、实践能力和综合素养。

（课程中心徐春华主任培训学生）

上一届研究性学习成果一等奖获得者李宗霖同学结合自己的亲身经历，从课题选择、课题研究、小组合作和成果展示等方面作了经验介绍，分享了自己参加研究性学习的收获和感受。

（李宗霖同学作经验介绍）

 培训会期间，同学们提出自己在研究性学习中的困惑及研究中可能会遇到的困难，与会教师进行详细解答。

（学生们认真听讲）

  通过培训，学生们对研究性学习有了更深刻的理解。他们纷纷表示，要借助研究性学习平台，增强研究意识，不断加强组内协作，优化学习理念和方式，不断提升自己的综合素养，加快个人成长。

撰稿：徐力  徐春华  摄影：徐成  审核：姚光洁  贾丽