泰安长城中学语文教研组开展校本小课题研究专题报告学习心得交流会

为落实学校“教研课题化、育人课程化”的要求，依托于学校正在开展的“人人有课题，事事有课程”活动以及“用小课题研究提升教研实效性”的专题报告会， 12月21日，泰安长城中学语文教研组全体教师齐聚一堂，召开校本小课题研究专题报告学习心得交流会。

首先，三个年级的备课组长根据新课程标准和新高考要求，结合报告会学习心得，对本组拟推进的校本课程研究课题进行了细致的分析，深入交流了课题研究的基本思路和实施过程。

接着，备课组其他教师积极发言，对校本小课题研究提出了自己的见解，交流了自己的研究经验，为语文教学工作献计献策。

刘庆良副校长全程跟进指导，并依据新课程标准的理念，建议语文组在日常教学工作中要抓住教学契机，遵循语文的实践性特征，采用学生喜闻乐见的教学形式，着力提升学生的核心素养；开展情境教学，力求做到学以致用；培养和锻炼学生的辩证思维和开放性思维，教会学生如何想问题，培养学生的创新意识；关注方法与规律的提炼和总结，引导学生善于学习、善于思考；加强学习,要不断学习、终身学习，学习新课标，研究新教材，解读新高考，不断创新教学理念；紧跟时代，贴近现实，留心热点时政，要明确教育是为现实服务，为国家服务，为社会主义事业培养人才。

最后，教研组对本次活动进行总结，对校本小课题研究的推进方式、实施步骤提出建议。

通过这次交流会，语文教研组全体教师深刻认识到小课题研究在语文学科高考应对中的重要意义，也充分认识到了校本教研的育人功能。语文组将以校本小课题研究为突破口，提高教师自身专业素养，提升学生的核心素养，为学校的高质量发展做出应有的贡献。

撰稿：高飞  审核：张万泉