面对高考的改革，面对特殊的学情，怎样才能让高三一轮复习更有效率？在教务处的统一组织下，在高三年级开展了一轮复习“提质增效 集思广益”教学研讨活动，通过一轮复习研讨课，大家共同探讨提质增效的复习策略。
四 政治学科“提质增效 集思广益”教学研讨活动纪实
政治教研组在教务处统一安排下，参与听评高三提质增效课堂，以高效教学作为切入点，开展集思广益教学研讨活动。
一、 身先士卒、示范课堂
高三级部董涛老师就《坚持中国特色社会主义文化发展道路》一课执教一轮复习示范课一节。由于本课内容较之前老课本变动较大，董老师在复习过程中巧妙地将老知识的复习和新知识的新授结合起来，很好的实现了新旧知识的融会贯通。董老师的课注重从宏观上总体把握课本知识体系，带领学生梳理重难点知识。在选题上，董老师选取近几年全国卷高考真题作为训练重点，讲练结合，在讲题过程中渗透方法的指导。
二、集思广益、建言献策
卢友敏老师作为新老高三代表谈了去年高三和今年高三复习备考的不同以及两个年级好的做法，希望现在高三级部能适当扩大培优的规模，让更多的学生享有培优资源也让更多的临届生突出重围。卢友敏老师就十九大以来课本的新变化谈了体会，并就新知识的处理谈了自己的感悟。
高一年级备课组长陈小娟老师代表高一备课组为高三复习建言献策。陈老师提议可以以知识点的方式呈现课本新变化的内容更有利于学生把握新知识，同时在课堂上可以多关注学生、注重师生的互动。同时陈老师提议高三备课组可以多向兄弟学校取经在一轮复习过程中多多注重不同模块知识的整合，逐步培养学生的综合思维意识。
高二年级备课组长纪宁宁老师代表高二备课组为高三复习加油助力。纪老师强调因材施教分层教学的重要性，建议高三备课组在选题进行限时训练时，尽可能多的选取历年全国卷高考真题，帮助学生尽早适应全国卷的命题思路。在主观题讲授的过程中除了渗透方法还可以进一步规范学生的答卷避免非智力因素的失分。
王副校长对高三的集体备课以及董老师的课给予高度评价，并希望高三年级能将复杂的知识点提钢化、浓缩化，将书本变薄便于学生掌握知识，夯实基础。
教务处巩主任希望高三各位老师能认真领悟老师代表和王校长提出的建议意见并落实到日常教学中去，希望接下来的一轮检测乃至高考中，高三政治组能考出优异成绩。
活动开展有利于深入领会和贯彻新课程理念，交流推广优质教学方法和备考策略，有针对性设问引导高三教开展一轮复习，切实打造高效复习课堂，实现提质增效集思广益的目的。
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