地理组全体教师在开学初认真准备，精心备课，努力上好开学第一课。
高一地理组在开学初提前编制了3周的学案，以便在军训期间引导学生进入紧张有序的学习状态；指导学生上报了研究性学习的课题，激发学生学习地理的兴趣。10月份有步骤的继续推进教学课堂改革，通过组内听评课、青蓝工程提升教学质量；在总结第一次阶段测试成绩基础上，完善细化下一步的教学计划，加强分层教学的效果；组织一次地理知识大赛来提升学习地理的兴趣。
高二针对学业水平测试，早动手，早准备，对学案进行了改进：增加了预习自测部分和历年学考的真题以及高水平模拟题。对于学生区域地理相对薄弱的情况，让学生购买了地图册，由老师确定了不同的小区域，一天一图，让学生看本区域的位置、地形、水文及主要的城市、工农业状况。以少积多，不断积累，达到对各区域熟悉的目的。
高三在有效推进课堂进程的同时由肖晖老师指导花大力气研究考纲；针对必修一前两单元难度大的特点，采取专项突破，中间穿插拓展专题。10月份继续推进教学的同时准备学科能力大赛，指导学生有效绘制应用地形剖面图；整合教材，打破现有的知识顺序，尝试按知识体系去复习。
针对青蓝工程，10月份重点听三位新进教师的研讨课，本周已经听了刘学彬老师的研讨课并及时进行了评课，下周听李婷婷老师和周生海老师的研讨课；同时三位导师集体不打招呼一块推门听新进教师的常态课，共同提升新进教师的综合能力和素质。
2016年10月19日
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