教务处开展期中学情教情调查

为了进一步强化教学质量监控，构建优质高效课堂，科学调控课堂教学，减少教与学的盲目性与随意性，使教学质量不断跃上新台阶。我们结合学校的教学实际，在期中考试结束后开展学情教情调查活动，为后期的教学及调整找准方向。

一、组织各年级召开班教导会。对期中考试成绩做了详细分析，通过统计图表展示了各班级的分数段、平均分情况，对取得好成绩的学科和同学给予了肯定和表扬，对存在的差距的学科和学生，指出了努力方向。对任课老师跟踪辅导的学生情况进行了一对一的座谈和指导，帮助学生制定后期学习的方向和目标。

二、在全体学生中开展教情调查。通过调查问卷方式开展调查，涉及“学生整体满意率、上课到位情况、值班履职情况、小组建设、小组利用、蓝卡发放、积分晋级、学案批阅、作业完成、班级学风、班主任管理”等11项内容。

调查发现教师的质量意识已逐步增强，建议年级、班主任、各任课教师要齐心协力，要向课堂要质量，要向常规要质量，要向协作要质量。广大教师们要统一思想、寻找方法、抓住关键、坚定信心、切实践行，力争使我校的各项教学工作上一个大的台阶。