泰安长城中学在有机融合中推动“双一”活动顺利开展

泰安长城中学按照市教育局泰安市教育局《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》要求，结合学校发展实际在有机融合中推动“双一”活动顺利开展。

接到市教育局活动通知后，学校及时召开校长办公会进行专题研究，成立了由校长任组长的泰安长城中学“双一”活动领导小组和活动实施小组，办公室、教务处、教科所等部门共同参与制定了《泰安长城中学关于开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的方案》，召开了全体教师大会传达了泰安市的活动要求和学校的活动方案，做到了“双一”活动深入人心。

在活动推进实施过程中，学校根据自身实际做好了结合的文章。

一是把“双一”活动与学校课堂改进有机融合。制定了《泰安长城中学关于开展“一师一优课、一课一名师”活动暨第三届课堂改进教学大赛实施方案》，方案由分配任务、磨课研讨、进行晒课、组织赛课、推选参评、评选优质课等六个环节构成。方案要求，第一批制作“优课”的比例不低于本学科教师总人数的三分之一，在自愿报名的基础上，原则上齐鲁名师、特级教师、年度创新教师、人才递进培养工程人选、县级以上教学能手等全部参加。方案规定，把教师参加活动情况纳入教师专业发展档案，作为教师职务（职称）评聘、考核评价和评选先进的重要依据，把获得市级及以上“优课”作为教师参评市级以上优秀教师、人才递进培养工程人选、特级教师、齐鲁名师、教学能手的基本条件。

二是把“双一”活动与“教师文明礼仪大赛活动”有机融合。学校要求，在“双一”活动开展过程中，要严格按照教师文明礼仪的要求，规范教师教育教学活动礼仪言行，把培养教师清新儒雅的仪容仪表礼仪、优雅礼貌的举止礼仪、文明大方的谈吐礼仪、恰当的社交礼仪等师表形象，贯穿于“双一”活动的始终。无论是“磨课”“赛课”还是“晒课”，都要求主讲教师衣着大方、举止儒雅、语言文明、教态和蔼。

三是把“双一”活动与“幸福学校建设”有机融合。通过“双一”活动推动幸福教师建设，打造幸福课堂，培养幸福学生，建设幸福学校。把“一师一优课”和“一课一名师”活动与教师全员远程研修相互结合整体设计、统筹实施，引导教师将集中培训学习成果嵌入到“赛课”“晒课”中。以泰安长城中学“思想着的苇草”为阵地，围绕“双一”活动的统一要求，组织教师参加网络“磨课”，促进课堂改进和教师专业发展。以数字化云平台为依托加强信息技术运用，用“双一”活动推动数字化校园、数字教学资源建设。倡导、鼓励、支持教师在“一师一优课”和“一课一名师”活动中广泛应用现代信息技术，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性优质课程资源体系。