泰安长城中学2013级历史研究性学习正式启动

    为推动素质教育和新课程改革，改变传统的教学方式和学习方式，促进学生全面、主动发展，近期，泰安长城中学2013级历史研究性学习正式启动。

         在校领导的支持下，在年级和课程中心等教学部门的配合下，2013级成立了历史研究性学习小组，由高一历史教师任指导教师，采取集体授课与分散活动相结合的方式。在广泛征集学生意愿的基础上，本学期小组确定了三个研究性课题，课题具有科学性、新颖性、可行性等特点。在学校创设的良好条件下，学生们自主选题、自主搜集资料、自主设计方案、自主讨论构思报告，主体性凸显，学习历史、研究历史的热情空前高涨，实践能力得到加强。同时，研究性学习对教师提出了挑战，从而推动历史教师不断更新观念，加强学习。