2013——2014学年上学期政治教研室工作计划泰安长城中学 政治教研室

一、指导思想

本学期政治教研室将以“高标准、精细化、零缺陷”为工作的出发点和落脚点，以新课程改革和素质教育的理念为指导,以深入推进课堂教学课改为重点，以全面提升教育教学质量为核心，以课堂教学为阵地,以导学案为抓手，以活动为载体，结合我校学生实际，下大气力提高教师备课的针对性和实效性，通过卓有成效的课堂教学、作业练习和个别辅导，切实提高课堂教学质量，努力追求和实现“堂堂清”，努力提高学生学习的积极性和主动性，努力把政治课打造成学生喜欢的学科。

二、教学目标

按照素质教育和新课改的要求，努力探索新授课、复习课、讲评课、综合探究课等课型的课堂改进模式，全面落实课程标准的要求，大幅度提高学生学习成绩，培养良好的学习习惯，重视情感态度的培养，形成正确的世界观、人生观、价值观。

三、主要活动和措施

（一）召开大组会议，统一思想，协调行动。

第二周召开大组会议，传达并研究学校工作计划和王校长的讲话精神。力求使全组领会学校的办学思想，统一思想，协调行动，加强组风建设，把本组建设成团结合作、务实高效、不断创新、富有朝气的学科组。制定并交流各备课组计划；制定跨年级听课计划。在执行过程中要及时交流反馈信息，不断调整和完善，确保计划不折不扣的执行和落实。

（二）学习课改思想，转变教学理念，促进教师专业成长，不断提高教书育人水平。

1、各教研组充分利用每周集体备课时间，传达学校课堂改进的理念、思想，学习讨论学校下发的高效课堂的学习资料，组织学习新课标，学习与 “高效课堂”相关、与学校课题研究相关的文章。在思维的碰撞、智慧的迸发中，把先进的生态教育理念深刻于心，从而引领自己的教学。

2、开展比较课、示范课和研讨课，互相观摩，及时评课，相互交流，取长补短，共同进步，提高教研室的整体水平；有计划进行跨年级、跨学科听课，虚心学习他人的长处。要求每位教师每周都要听其他教师至少一节课，要熟悉其他每位教师的教学特点。

（三）牢牢抓住本学期的教学重点

    高三教学要围绕高考认真研究《考试说明》、教材和学生，把握高考的变化和方向，明确教学重点，努力探索合适的教法、学法，增强复习的针对性和有效性；继续进行高效课堂研究，尤其是要提高美术班的文化课教学的效率；抓好模拟考试，精批、精评、精心补救。具体措施：1、研究近五年山东高考政治试题。要将高考题做全、做透、做通。利用集体备课时间，研究高考题的“稳”与“变”分析出变化的趋势，找出其差异，了解高考信息，增强复习时效性。

2、以教材为本，全面系统复习教材，夯实基础，构建知识体系与网络。一轮复习重在教材基础知识的夯实。立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握；突出重点和主干知识。

3、为夯实基础，要求学生建立集默写、错题、知识网络为一体的笔记本。每节课用5—10分钟进行默写，有针对性整理错题并分析，以保证所有学生动手、动脑。也便于二轮复习中使用。

4、加强复习课型和讲评课型的研究与完善。高三复习主要以复习课和讲评课为主，要注意创设情境，巧妙设疑，合作探究，，培养和提高学生的答题技巧。

高二要完成必修三的教学，做好学业水平测试的备考工作，以学业水平考试为总抓手，复习全部所学内容，要认真研究高二复习课的改进模式，逐步探索出有效的复习课模式，争取学业水平测试的高过关率。

高一教学要立足学生基础，面向全体，激发学习兴趣，培养学习习惯；注重规范，注重基础，强化积累。以导学案和小组合作学习为载体，精心研究课堂，探索改进课堂，摸索出有效的新授课课改模式。

（四）加强集体备课，提高备课组的整体水平。

1、每次集体备课要确定主备人，主备人要根据学生状况，制定出切实可行的学案；集体备课群策群力，对学案进行查缺补漏，形成最优学案，实现资源共享。并且争取每一堂课的教案都思考方案，每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题，最后汇总形成统一教案。　

2、结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；做好“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；研究“两法”既要研究教法，又要研究学法。

（五）大力探索和推进课堂改进，打造政治学科的有效教学模式。

面对教育转型，针对我校学生特点，加强对学情的研究，制定切实可行的教学目标和措施，教学“起点要低一点，台阶要密一点，节奏要慢一点，反复要多一点，要求要严一点”，保证课堂人人“吃得下、吃得饱、能消化”，。

以小组自主合作学习为方式，以导学案为抓手。发挥好小组长的沟通、协调和组织能力，培训好小组长。从而优化教学方式与学习方式，给学生在课堂上有更多参与的机会，注意引导学生在自主、合、探究学习，能让学生感受到成功的乐趣，引导学生愿意学、听得懂、能学会，力争让学生做到“堂堂清”、“节节清”、“单元清”。

（六）积极开展政治学科兴趣活动。政治教研室将举办“知时事、晓天下”系列第二课堂活动。高一政治组10月份进行“看时事、谈时事、评时事”为主题的演讲比赛活动；11月份举行“时事政治知识冲浪”比赛活动。高二年级9月份举办“弘扬传统文化，感受魅力中秋”小论文比赛活动；10月份举办“传统文化是财富是包袱？”为主题的辩论赛活动。

（七）以丰富个人博客为契机，加强学科资源库建设。以学校网站、博客为平台，积累本校各位老师的教案、学案、课件、习题、试题、素材、心得，广泛搜集网上学科资源，包括教材分析、专家解读、教法、学法、时政研究等内容，组建本校的政治教学资源库。资源库建设既能提高教师自身素质，又能为教学提供方便。本学期资源库建设的重点是创建和丰富个人博客。

（八）以学校“思想着的苇草”教育博客群组为平台，积极写博、读博、评博，用博客带动教学。要精心进行教育教学反思，及时对教育教学活动进行反思，总结工作得失，不断丰富教育思想、积淀教育智慧，在不断实践与反思中，明确和形成自己的教育教学特色，积极撰写教育教学日志、教研论文，至少每两周发表一篇博文，并积极参与评选和投稿。

四、具体安排