为进一步推动文综组的课堂改进，及时总结第二轮推门听课情况，6月26日，泰安长城中学文综组召开全体教师会议。学校王德海副校长和政教处陈长征主任莅临指导。
课程中心徐春华同志代表文综听课组对本次听课情况做了简短的总结，认为总体较好，多数教师课改较为成功，师生展现了良好的风貌，演绎了精彩的课堂。主要优点有：课改意识浓厚，课堂生动活泼，教学手段灵活，环节完整；学科特点突出，注重强化学科能力；构建知识体系，课程整合意识浓厚；注重课堂的调控、方法的指导，强调答题规范；拓展知识面，培养综合素养；中年教师充分发挥了引领、示范作用。同时还提出了自己的几点看法：学生的学习积极性有待进一步调动；导学案要及时批阅；课堂内涵需要加强，语言需要进一步锤炼；要活到老，学到老。
副校长王德海针对此次推门听课活动，谈了自己的几点体会，认为总体来说，文综学科课堂教学水平大幅提高，教师素质明显提升，一年来我校文综学科课堂改进取得显著成效；中年教师一马当先，如肖晖老师、薛玉海老师等，课堂改进力度丝毫不逊色于年轻同志，值得充分肯定；文综学科又涌现出了教学新秀，如魏婷、纪宁宁老师等，可喜可贺。
副校长王德海还提出了几点建议：第一，要认真研究和学习本次活动的评分标准，并以此为指导，扎扎实实改进课堂，不作秀。第二，在课堂上基础薄弱学生回答不积极，如何调动这些学生的主动性积极性是值得关注的事情。第三，文综学科大多在课尾会抽出时间构建知识结构框架，感觉耗时费力，应考虑实际效果和改进方式。第四，课堂展示时学生声音不够洪亮，致使其他学生听不清晰，影响了教和学的效率。第五，历史学科课前演讲照本宣科，既不生动，也不能有效锻炼学生。第六，培养学生的点评能力，是课堂改进的重要环节。第七，一定要放手搞课堂改进，如果还停留在简单的问答式上，即使有加减分的形式，也是新瓶装旧酒。第八，课堂改进需要学生的学习激情，真正调动学生激情的，是教师的敬业精神、工作态度和教学艺术，而不仅仅是加减分。第九，学习积极性主动性、特别是课上学习小组的主动展示、认真点评是一种习惯，习惯就需要培养。
最后，副校长王德海结合今年学校高考的可喜成绩谈了自己的几点感受，肯定了教师的能力和实力，强调今后对学生专业引导的力度需要加强。
这次会议既是一次总结会议，同时鼓舞了老师们的信心和干劲，也为下学年的教学工作指出了明确的思路。
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