高一年级小组文化建设检查办法

一、科学分组

1.班级组数的确定。班主任综合考虑班级学生人数、学生情况、教室状况、教学设备等因素，将全班学生平均分成若干小组。

2.小组人数的确定。为增强小组活动的有效性，建议每个小组4—6人为宜，并将组员按A、B、C层进行编号。

3.组内职务的设立。各小组设行政组长、学习组长、记录组长、纪律卫生组长各1人，每个学科设立学科组长1人，班主任可以根据实际情况增减组内职务。

二、文化建设

1.创建组名。各小组根据本组的特点，创设富有个性化的、积极向上的、蓬勃朝气的组名，培养和激励小组成员的认同感、归属感、责任心和团队精神。

2.形成组训。小组成员通过讨论选择名言、警句或者格言加以内化，从而形成各组富有小组特色的组训，增强小组成员的合作意识、目标意识、竞争意识。

3.设计组徽。创造性地设计小组组徽，反映小组特色。

4.制作组牌。内容应包括组名、组训、组徽，放置于本组课桌的中央，时刻警醒团队永远和谐向前、共同进步。

5.小组展示区。教室后黑板原内容全部擦掉，并将黑板划分为5个区域供学生展示，黑板上方书写“高效学习，激情展示”或“小组合作展示区”等。

6.教室内设置一读报角。

7.鼓励各班主任自主创新，设计符合本班的小组文化。

三、奖励办法

本次评比设一等奖6名、二等奖8名、三等奖6名，分别加班级量化分5分、3分、2分。

四、检查时间

12月24日（下周一）

                                       高一年级

                           2012年12月18日