为使高一新生尽快适应高中学习，泰安长城中学高一年级开学第一周组织开展 “初高中衔接教学研讨课”活动。
活动中每个备课组进行一节教学展示课，然后进行评课活动，学校分管学科领导、教务处、课程管理中心、教科所、年级全程跟进。研讨课中老师们关注学生思维习惯的改变、注重学生认知能力的增强、引导学生从依赖型变成主动型，从而使学生更快更好地适应高中学习生活，取得良好效果。
高中教学的衔接研讨活动的开展进一步引导老师们关注课堂、关注学生，贯彻“低重心运行”教学策略，是高一年级的教学管理工作的良好开端，下一步高一年级将进一步加快课堂改进步伐，积极向高二、高三年级学习，从而达到“学生动起来，课堂活起来，效果现出来”。（高一年级）
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