说说课题研究的问卷调查

在长城中学生物组课题研究阶段性总结会上，应生物组老师的要求我简单的对课题研究中的问卷调查谈了个人的一点建议，时间很短大约浪费了人家5分钟吧。

首先我认为，一个完整的问卷应包含三个部分，一是前言，二是正文，三是附录。前言要说明调查的主题、目的和意义等。当然别忘了对被调查者表示感谢，因为我们的问卷可能耽误了被调查者的宝贵的时间；正文是问卷的主体。题目分封闭式题目和开放式题目，封闭式即选择题，答案确定，开放式允许被调查者自己根据实际回答。问卷题目不要设置过多，题目之间最好是具有递进性，总之要为答题人提供便捷别太耽误人家的时间；附录主要是对被调查人有关情况的登记。如调查的是高一高二还是高三，是我校的还是外校的，是喜欢本学科的还以不喜欢本学科的等。

其次我认为，调查问卷实施时一定要保证原生态，客观实际。最好是让别人来进行我们的学生的调查，调查前不要向学生透露相关的信息。否则，学生为了迎合老师可能都选择好的答案。

再次我认为，调查问卷至少要分成前测、中测和后测三次或三个阶段。前测——了解学生当前水平；中测——了解学生有哪些变化；后测——了解课题研究的成效有多少。前测是参照系，中测和后测的结果要与这个参照系比对，看看重点要素的变化，通过变化排除干扰因素找到关键的相关因素，分析、研究、改进、提高。我认为这才是科学的研究方法。

总是我认为，问卷调查对课题研究非常重要，科学的方法就是——让数据说话！

班门弄斧，不当之处敬请批评指正！