一、 单项选择题（每题4分，共20分）DCABC
1、新课程三维教学目标是：知识与技能，过程与方法，（）和价值观
A世界观 B人生观、世界观 C能力、智力 D情感、态度
2、我市教育系统“双高工程”是指在全市中小学开展（）双高工程
A特色学校建设质量效益 B课程与教学工作质量效益
C素质教育质量效益 D学生喜欢、人民满意质量效益
3、《泰安长城中学2012年工作计划》要求：完善激励机制，提高教师的“五种能力”。----努力提高教师的终身学习能力、学科教学能力、教育科研能力、（）能力和与同伴、学生共享成长的能力，实现教科研兴师强校目标
A课程建构 B教书育人 C文字总结 D 德育工作
4、我校第十届创新课制定了“突出一个主题，实现两个转变，达成三个目标”的工作思路。实现两个转变，即“由教学技能向管理技能、（）能力向（）能力的转变”。
A课堂教学 管理教学B课堂教学 课程教学 C教学 育人 D 教学 评价
5、《基础教育课程改革纲要》指出，从小学至高中设置（）并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
A校本课程建设 B第二课堂活动 C综合实践活动 D社会实践活动
二、 论述题（每题30分，共60分）
1、说课，一般必须要说的内容包括说教材，说教法、学法，说教学过程。请结合本学科教学实际，选定一个课题进行教材分析，确定教学目标（包括重难点），同时分析理论依据。
基础分：20分 有课题题目4分，有教材分析4分，有重点4分，有难点4分，有理论依据4分；
提高分：20分 （1）说出本节课教学内容的主要特点、以及在本模块或单元中所处的位置、作用等；（2）说出本节课教学的目标，重点和难点；（3）说出设计的理论依据，即“为什么这样教”；（4）用系统准确的口头语言表述。分三档，5—10分，10—15分，15—20分。
2、本届创新课要求，突出一个主题，即“暴露潜意识，研究潜意识，解决潜意识”。请结合具体课例说出自己在课堂上采取哪些有效的方式引导学生暴露思维的潜意识，面对暴露的问题，采取什么的方法解决这些问题。
基础分：15分 有课例5分，有暴露潜意识的方法5分，有解决问题的方法5分；
提高分：25分 （1）结合具体课例说出暴露潜意识、解决问题的方法；（2）暴露潜意识的方法恰当有效；（3）解决问题的方法恰当有效；（4）语言条理流畅。分三档，5—10分，10—20分，20—25分。
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