过去的一年，在市教育局特别是是师资培训科的正确领导下，我校本着“用新课程理念，做新时期教师教育”的思路，认真扎实地做好各项教师教育工作。现将工作汇报如下：
一、校长培训工作
我校严格按照上级文件要求，加强校长培训工作的落实。2011年，一是学校副校长靳启华同志参加了国家行政学院组织的为期9天（11月21日—29日）的“基础教育改革动态”专题研修班；二是学校副校长张庆军同志参加了为期8天（11月15—22日）的“山东省中小学骨干校长培训”；三是学校校长王祖丽同志和副校长陈裕前同志参加了为期三个月的“泰安市委党校县级干部培训班”。12月22日下午，我校召开“骨干教师（校长）培训学习经验交流会”，本年度每位外出培训的校长（教师）都汇报了自己的学习体会，在全校教职工中引起了很大的反响。
另外，我校根据新课程和素质教育的要求，每年至少组织两次由校长参加的外出学习，2011年由王校长等三位校长带领15位骨干教师再次走进杜郎口中学进行课堂教学专题研究。按照“带着问题去，带着收获回”的学习思路，回校后举办了“学习杜郎口，打造高效课堂”展评活动。自从2010年9月我校实施“校长分包学科”制度，王校长带头分包艺体教研室。每位校长每天都要所包学科参加集体备课和听评课活动。在每周的校长办公会上每位校长都要汇报交流一周来参加学科教学教研活动的情况，查摆发现的问题，研究解决的措施，对于我校课堂教学改革和教师专业发展起到了很大的促进作用。
二、教师教育工作
（一）实施“订单式+菜单式+选修式”校本培训。
一是确定培训订单。2010学年暑假之前在一线教师中进行了校本培训项目征集活动，通过全体教师的“公投”，共确定本学年10个培训项目，形成了年度培训“订单”。二是确定培训菜单。2010年下学期，列出六项培训菜单。教科所根据征集情概况，列出了本学期培训的“菜单”。菜单有三部分构成，一是必修项目（一项，占2学分），二是自学项目（一项，占1学分），三是选修部分（占1学分）。三是教师自主选修。教师根据培训菜单自主选择，保证完成学分6分。教科所根据教师选课情况列出开课计划，包括时间、地点、主讲人、召集人，及具体要求。四是学校学分认定。每个学期末，教科所根据教师选修情况，结合学习笔记和测试题成绩认定学分。
（二）抓好山东省暑期教师远程研修工作。
我校非常重视远程研修的组织，狠抓研修过程的落实，实施量化管理，突出研修实效。2011年共有202名教师参加培训，5名教师被聘为市级指导教师。学校研修项目办公室安排专人时时关注省市项目办的通知通告，时时检查统计每一位学员的研修作业提交、相互点评和个人研修关注度。对于研修不积极的学员每天进行通报。连续三年获得省市研修先进单位。
（三）骨干教师培训。
我校非常重视骨干教师的培养和榜样的带动作用，2011年王红老师参加了为期15天（11月10日—25日）的国培计划（2011）高中英语骨干教师培训。申正科、贾锋老师参加了为期20天（11月1—21日）的省培计划（2011）高中综合实践活动、英语骨干教师培训。、张全杰老师参加了为期20天（11月1—21日）的省培计划（2011）高中骨干班主任培训。齐国涛、郑辉、王梅等参加了2011年全市骨干班主任培训。学校为每一位参训教师制作了培训档案（文本档案和图片档案），12月22日下午，我校召开“骨干教师培训学习经验交流会”，本年度每位外出培训的教师都汇报了自己的学习体会。
（四）青年教师培训。为加强青年教师培养，我校2007年启动二届青蓝工程，共有62对教师参加，历时三年，在全体“老教师”的悉心指导和青年教师的虚心学习下，这项活动取得了令人满意的成绩。今年年4-7月对这项活动进行验收，验收项目共有六项：一是写一篇工作总结。即每位“青年教师”要结合三年的工作，写一份工作总结，总结已有的成绩，反思存在的问题，展望今后的工作。二是举办一次座谈会。即以“青蓝工程伴我腾飞”为题举办一次座谈会，全体“青年教师”参加，选择部分教师作成长经验交流。三是上一堂汇报课。即根据验收活动安排，每一位“青年教师”上一堂“青蓝工程”验收汇报课，验收小组听课并打分，根据打分情况分成A、B、C、D四个等级（无故不参加的、等级为D的此项定为不合格），获A等的教师发长城中学青年教师优质课评比一等奖证书。四是交一篇教学反思。即“青年教师”执教汇报课后结合自己的上课情况征求各听课教师的意见写一篇教学反思，上汇报课后的3天之内，发布在我校博客群组上，验收小组统一验收，等次为优秀、合格、不合格。五是命制一套试题。六是查一次教学常规。对所有参加青蓝工程的“青年教师”2007年9月－2010年7月的备课本，由验收小组进行检查打分，根据打分情况分成A、B、C、D四个等级（等级为D的为不合格），获A等的教师发长城中学青年教师优秀教案评比一等奖证书。2010年7月30日，根据验收情概况学校召开了一次总结大会，总结第二届“青蓝工程”取得的成果和存在的问题，公布验收结果、发放各类优秀证书，并对下一步的青年教师培养提出规划和设想，根据验收进度确定具体时间。
（五）加强网络教研，提高教师培训的层次。
为了全面落实素质教育，全面推进新课程改革，尽快提高我校教师的教科研水平。我校于2010年3月12日，在新思考网成长博客上创建了“思想着的苇草”泰安长城中学教育博客群。王校长亲自带头写博客、评博客、用博客。通过前期层层动员发动，博客创作培训和不同形式的博友交流，截止到现在，短短一年多来群组就发展到430位会员，其中我校教师180余位建立个人博客，发表各类教育教学研究博客文章4000余篇，评论31270多条。其中200多篇优秀文章推荐到成长博客主页。14位教师被评为“新思考教育名博”。为促进教师读书成长，在博群首页创建了“书香校园创建”“教师读书沙龙”“我的教育故事”等三个专栏。2010年6月份，博客群组评选出首届“十佳教育博客”和十名十佳博客入围奖，群组组织获奖的20位教师举行了博友研讨和联谊活动。群组于2010年12月份评选“十佳优秀博客论文”。2011年7月评选了第二届“十佳教育博客”。拟于2011年12月底评选“我的教育故事”优秀博文评比。
如今，“思想着的苇草”泰安长城中学教育博客群被推荐到新思考网主页，已成为全国高中学校最大和最好的网站之一，受到新思考网的充分肯定和广大网友的好评，也给书香校园创建工作带来了很大的便利。
学校制定了教师专业发展三年规划和年度计划，各学科教研室也制定了切实可行的学科教师专业发展计划。学校鼓励和支持教师参加省市教育部门组织的教研活动。为较强骨干教师的传帮带作用，学校成立了“长城中学学科教育学指导室”，由特级教师和泰山名师组成，一是加强课堂教学的跟进、研究、指导工作；二是对于教学中的经验、典型要注意发现、培养和推广；三是将教学督导和教学检查相结合。
（六）教师教学能力十个十佳评选活动
为加强教师队伍建设，提升教师的专业素质，根据《泰安市教育局开展全市中小学青年教师教学素养达标提升活动实施方案》要求，从本学期开始逐步开展教师教学能力十个“十佳” 评选活动。
（1）十佳粉笔字评选
1、评选时间：4月10日；2、承办单位：教科所
（2）十佳精品课件评选
1、评选时间：5月16日；2、承办单位：教务处
（3）十佳教学改进方案评选等。
每项评选都由承办单位提前拿出评选方案并组成评委，由级部负责宣传发动和组织报名；每项活动都评出十佳选手和优秀选手，获奖证书由学校发放并在年终考核中适当加分，同时给予一定的物质奖励；十佳教师评选不再制定评比方案，在前九项中按照十佳选手计2分（其中，十佳精品课计4分，十佳说课计3分），优秀选手计1分（其中，十佳精品课计2分，十佳说课计1.5分），按照总分排名确定教学能力十佳教师和优秀教师。
2012年教师教育工作计划要点
一、继续抓好校长培训工作。尽快使所有的校长都具有任职培训资格。继续发挥校长分包学科的作用，加强对这一工作的总结与提升，早出经验；
二、继续抓好骨干教师培训工作。一是加强骨干教师的培训，上下学期各组织骨干教师外出学习；二是充分发挥“长城中学学科教学指导组”的作用。做好榜样带动和典型培养；三是加强名师递进工程建设，让更多的教师进入泰山名师行列；
三、继续实施“订单式+菜单式+选修式”校本培训；
四、狠抓班主任培养。一是加强班主任的学习培训，本学年安排一次专家培训；二是举办两次“班主任经验交流会”；三是组织部分骨干班主任外出学习交流；四是在校园博客群上开辟“班级管理智慧”栏目，引导班主任广泛进行网上学习和交流；
五、狠抓“思考着的苇草——泰安长城中学教育博客群组”建设评选并表彰“我的教育故事”获奖博主，并编印“优秀博文选编”5—10期。
六、做好第一届教师教学能力十个十佳评选活动总结，开展第二届教师教学能力十个十佳评选活动。
七、做好省市教育主管部门安排的教师教育工作；
八、积极筹措资金，加强校本培训。
泰安长城中学
2011年12月18日
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