满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌————泰安长城中学学科教研深入开展

泰安长城中学学科集体教研向学科核心素养深处探索，开展了丰富多彩、扎实有效的小课题研究活动。本着“问题即课题，过程即研究，解决即成果”的课题研究思路，结合学科特点，结合学生实际，把课题研究和平时教育教学工作紧密结合，在探索着，收获着……

4月12日下午，数学组学科集体教研在学校五楼录播教室顺利召开。会上，三位备课组长对本组的教育教学思路和打算进行了交流。把集体备课、课堂教学、培优工作、定时训练、分层教学、艺术生复习、学案使用等等一个个具体的问题作为课题展开研究。李莉老师分享了如何提高学生积极性的研究、如何抓落实的研究、如何利用微信平台开展假期数学研究性学习的研究等等好的经验做法。教务处巩玉兵主任分析了我校数学教学质量连年提升的原因，对下一步的工作提出建议。跟进学科领导赵越对数学组老师提出了更高的期望，强调要坚持学校一案三学四步教学模式，要积极参与学校各项活动，在活动中提升自己，要千方百计提高教学成绩，打造数学优势学科。分管教学工作的王副校长参加了会议。会议开的顺利、成功、富有实效。

以数学组为代表的学科教科研活动已成为我校课题研究的一道新的靓丽的风景线。研究的过程就是探索的过程，探索的过程就是寻梦的过程，寻梦的过程就是收获的过程……。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。