为强化学期后期教学重要环节，提高期末复习的实效性，提升学校教育教学质量，各备课组要统筹科学安排，精心设计，注重时效。有关期末复习要求如下：
一、科学安排复习
备课组结合本学期教学进度，认真分析学生对所学知识的掌握情况，制定切实可行的复习计划，把握重点，突出难点，集中力量突破学生还未掌握的知识“盲点”。计划要落实到每一天，具体要完成那一部分任务，完成的程度如何，没有完成的如何补救，都要有详细的安排。
二、讲究复习方法
复习课要合理分配好复习时间和内容，采用科学的复习策略，充分利用各种教育资源，充分利用学生合作学习的有效性。在设计复习练习题时，要考虑到知识的广度和深度，应选用富有代表性、典型性和针对性的习题，杜绝偏题怪题。
三、整体把握教材
在期末系统复习中，教师应以教材为中心，以课本为复习之本，认真梳理好本学科本册教材的知识点，进行“间断循环式”的系统复习，做到“放”与“辅”的有机结合。要准确无误地对学生进行指导，以课本为蓝本，要做到既不脱离教材，又不死扣课本，能够创造性地合理运用教材，达到举一反三的复习目标。
四、精心设计学案
复习过程备课组要在借鉴学生手头的复习资料基础上分层设计学案，符合学生的基础，切中复习要点，提升学生解决问题的能力。
五、认真上好每一节复习课
教师每堂复习课都必须做到要有有针对性。每堂复习课都要确定一个主题，扣准一个核心，找准一个点，突出一个重点。有的放矢，注重实效。课堂上要帮
助学生弄清本学期的学习重点（即是复习的重点）；学习的难点是什么；哪些知识是主要的、常用的；哪些问题是典型的、容易混淆的；哪些是自己已经掌握或则根本还没掌握或者一知半解的等等，更重要的是还要顾及到学生的实际水平和接受能力，摸清学生缺什么就复习什么、需要什么就复习什么。复习课要提倡“讲、练、评”结合，针对学生存在的问题，设计一定量的练习，并且要进行分析讲评。
备课组于本周四（12月29日）下午四点前，将备课组复习计划纸质版（总
体筹划安排、具体到每天教学任务、学案和试题编制安排、模拟安排等）交赵文娜老师，电子版发教务处邮箱。 教务处
2016年12月27日
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