王伟老师是泰安长城中学的一名普通教师，她工作中既没有什么轰轰烈烈的动人事迹，也没有催人泪下让人热血沸腾的动人故事，她只是用一颗平常心从最平常的事做起，与众多优秀的同事们共同践行着“学高为师，身正为范”的教育理念，并在不断的成长中一步一步从平凡走向卓越。
“不辞冰雪为卿热”的工作热情
2004年来到长城中学后，王伟老师始终兼职备课组长，并同时担负起繁重的教学任务，最多时曾一周上过30节课和自习，但是秉承着自己的为人和为师尺度的她从不叫苦叫累，总能在工作中找到乐趣，并深陷其中而不能自拔，学生一个信任的眼神、一句深情的问候、课堂灵机一动闪现的一个教育机智、同事和领导的信任及一句赞美，都能让她满面春风，春风化雨般地浸润进自己的课堂，润物细无声地幻化为学生的心智和品格的不断成熟和成长。教室里和办公室里总能看到她熟悉的身影，为学生答疑解惑，为年轻教师指点迷津，每一个需要帮助的学生和同事都能够从中感受到她的热情与智慧。
“花影妖娆各占春”的教研氛围
在学校开展的"一案三学四步"的课堂改进活动中王伟老师作为最早一批尝试推进新课改的教师之一积极探索新的教学模式,从最初的教师满堂灌到教师少说学生多讲,到现在已经成型的符合历史组学科特色的教改模式,王伟老师总能敏锐地洞察新课改的方向并能迎难而上,并与其它老师共同开创了历史组及整个学校的“百花齐放,百家争鸣”的教研氛围与格局。在2005年举行的泰安市全体高中教师通识培训会上上公开课<七彩人生-----邓小平>,其教学设计大胆整合课外资源,注重挖掘人物内在的品格和精神实质,诠释了新课改背景下“用教材教而不是教教材”的理念,受到了与会专家齐健老师的高度评价。2014年在学校上公开课《王安石变法》，首次将研究性学习的内容渗透进课堂，在导入环节由学识素养文采具佳的潘亦尹同学为大家展示研究性课题《拗相公-王安石》，配着《鸟澉虹桥》的古朴音乐，润色文字后一个刚正执拗而又深情温婉的王安石惊艳了全场。在学案设计上王伟老师从2014年的山东高考39题得到灵感，将任务探究以研究性学习的形式呈现，将历史组的课改又往前推进了一步。在2016年11月份举行的全市党员示范课评比中，王伟老师率先在历史课堂中以新高考要求的五大核心素养为主题整合课程资源，设计教学环节，其灵动的设计和创新的教学理念征服了评委，最终获得了评比的一等奖，为我校争得了荣誉，由此带动了学校甚至是泰安市的历史学科教科研进入了生机盎然的春天。
“磊磊落落秋果垂”的教学成果
春种一粒粟，秋收万颗粮。王伟老师辛勤的付出不仅收获了同学们成绩的节节攀升，并多年保持着大型考试学生过线人数最多的良好成绩，也由此赢得了学生和家长的信任，赢得了同事们的尊重，还在2013年和2016获得了泰安市学科教学先进个人，连续十几年的学校优秀教师称号。
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