泰安长城中学心理咨询室复学后工作方案

席卷全球的新冠疫情，给我们的生活、学习带来许多不便，心理上也受到一定冲击。学校高度重视复学后学生的心理健康状况，在办公会上明确指示年级、心理咨询室要积极关注复学以后学生的心理健康，进一步加强学校心理健康教育工作。根据学校要求，结合学校实际，心理咨询室特制定本方案。

一、认真做好心理咨询室值班工作，做好个案辅导。

    本学期将继续按照原安排表值班。全体兼职心理教师要提高认识按时值班，因临时课节调整不能值班的应提前说明或调班。值班期间热情接待来访学生，帮助学生解除疫情带来的心理困惑，做好心理“复位”，并严格遵守保密制度。

二、开展线上心理健康教育测评，及时了解复学后学生心理健康状况。

   为了全面了解我校学生复学后的心理健康状况，借助scl-90对全校学生进行心理健康测评。通过测评提高学生对心理健康的认识，同时学会积极地自我调适，多跟同学、老师、父母沟通，学会给自己减压，做一名开心快乐的中学生。

三、根据测评结果做好跟踪服务。兼职心理教师可以根据学生心理问题开展团体辅导、专题讲座、沙盘游戏等活动帮助学生改善焦虑、抑郁、睡眠障碍等心理不适。发现心理障碍，及时通知班主任和家长，并予以转介。

具体分工：

四、抓好心理健康教育教研活动，继续使用线上心理调适平台。每周二课间操召开兼职心理咨询师会议，传达学校办公会精神，反馈心理咨询室工作情况，交流辅导经验，研究商定适合我校的心理健康活动。本学期时间较紧张，每位兼职教师做好借助钉钉给学生上心理健康教育课的准备。居家上课期间我们的线上心理健康教育发挥了重要的作用，通过使用qq、企业微信、热线电话，帮助了许多学生和家长复学后继续使用。qq：377611854，热线电话：6987969。  

五、对学校心理健康教育做好积极的宣传。每周对学校开展的心理健康教育活动、心理咨询室的教研、教师开展的团队辅导活动等，上报学校网站面向社会公开，以促进今后的心理健康教育工作发展。