名师工作室活动总结（一）

在本次活动集会中，宋老师和工作室的各位成员一起探讨并制定了今后的成员工作安排，大家根据宋老师的要求和自己的实际情况安排制定个人工作计划。

在本次活动中，我的工作是负责课题研究管理。在宋老师和给位成员的帮助下，确立了以下内容：

职责和义务：

1、督促各成员每学期制定可行的课题研究阶段计划，并传达到每一位研究教师。

2、督促给位成员认真按照课题研究方案的规划，定期检查各个课题的进展情况，并做好阶段性总结。

3、定期召开研究人员工作会议，指导研究方向，布置研究任务，讨论、交流研究情况。

4、负责收集、整理各类研究资料，并协助档案室做好课题档案的装订及管理工作。

5、对课题研究工作取得成绩的教师，依据成绩大小、取得成绩的级别高低给予相应的评价和奖励。

课题组学习：

1、学习形式

（1）专题学习。课题主持人在组织召开会议之前，要明确（邀请或指定）主讲人，落实好学习的具体内容。

（2）课题研讨。课题主持人在组织召开会议之前，明确研讨的主要内容，并及时通知各位成员。

（3）专题咨询。课题主持人在组织召开会议之前，针对课题实验过程中遇到的具体问题，提前通告教科室，由教科室就实验教师提出的问题进行解释，并帮助制定解决的方案。

（4）情况汇报。每月各课题实验小组要对课题实验情况进行汇报。

（5）经验交流。各课题组要认真总结课题实验过程中积累的经验，相互进行交流。会议的时间、地点、程序由教科室统筹安排。

 (6)自学。科研室提供资料供教师学习研究。

（7）成果展示。及时整理课题实验中形成的阶段性成果，向实验教师介绍成果研究的方法、价值及成果研究的过程，并及时上传。

                                         2013年11月