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宋世兰工作室
宋世兰工作室
4
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梨树有花花有梦———写在博友旅行后
[查看全文]
日期:
10/26/2014 15:32:49
作者:
宋世兰
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翠华叠翠,终南不老——秦岭山脉游记
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日期:
10/26/2014 15:30:33
作者:
宋世兰
2
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“语文”的见与不见
[查看全文]
日期:
10/26/2014 15:29:31
作者:
王崧舟
2
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漫谈读书
[查看全文]
日期:
10/26/2014 15:28:27
作者:
梁实秋
2
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仁者 智者——《沉思录》的启迪
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日期:
10/26/2014 15:24:11
作者:
宋世兰
2
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教书人 读书人——《第五十六号教室的奇迹》读后
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日期:
10/26/2014 15:22:51
作者:
宋世兰
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静待花开——高二八班“快乐语文实践活动”回顾
[查看全文]
日期:
10/26/2014 11:52:45
作者:
宋世兰
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宋世兰工作室
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宋世兰老师简介
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第十届中国中学生作文大赛(
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第十届中国中学生作文大赛命
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“红楼闻香”七组研究性学习
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”汉字的演变“一组研究成果
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梨树有花花有梦———写在博
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粗线条的勾勒——昌乐二中学
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名师工作室开展语文“促优示
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“汉字的演变”六组研究成果
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语文手抄报活动剪影
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”汉字的演变“三组研究成果展示
“红楼闻香”七组研究性学习成果
”汉字的演变“一组研究成果展示
“汉字的演变”六组研究成果展示
“汉字的演变”五组研究成果展示
“语文”的见与不见
正本清源,科学创新——课堂教学
静待花开——高二八班“快乐语文
高效集体备课流程探究
回首所来径,苍苍横翠微——泰安